(12分)经济体制只有依据生产力发展水平不断进行调整、创新，才能保持经济发展的活力。阅读材料，回答问题。材料一 1921年，列宁说：“目前已很清楚。我们用冲击

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(12分)经济体制只有依据生产力发展水平不断进行调整、创新，才能保持经济发展的活力。阅读材料，回答问题。
材料一 1921年，列宁说：“目前已很清楚。我们用冲击的办法。……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”。 (1)材料一中列宁“退同到国家资本主义上去”的政策是什么?（3分)与“用冲击的办法”相比．这一政策有什么特点?(3分)
材料二 1960年日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年之内国民生产总值和人均国民收入增长一倍，并规定了实现这一目标的相应配套措施。

(2)依据材料二、三，概括二战后发达国家对经济政策做出怎样的调整?(6分)

答案

（1）政策：新经济政策
特点：在一定限度内恢复和发展资本主义（或利用市场和货币的关系发展生产）
（2）①制定经济计划；
②实行国有化，建立国营企业
③建立福利国家，建立比较完善的社会福利制度

解析

略

举一反三

20世纪在世界现代化发展道路上有着三次改革调整的成功范例。一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，一次是70年代末期以来的中国。请结合史实回答：
（1）俄国、美国、中国的这三次“改革调整”分别是什么？（12分）
（2）这三国的改革调整中在农业方面各采取了怎样的措施？(12分)
（3）请你分别总结这三次“改革调整”成功的主要经验。（16分）

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(24分)东北亚(下图)是当今世界性大国最集中的地区之一，19世纪中期以来，也成为世界性大国长期激烈争夺的地区之一。
材料一（图一）：

请回答
（1）指出图中19世纪60年代进行改革的三个国家(字母及相应社会改革)。(3分)
（2）20世纪50－70年代，该地区哪三个国家先后实现经济起飞? (按时间先后写出三个国家的代表字母及名称)。指出三国实现经济起飞的历史机遇和共同措施

。(9分)
材料二（图二）：

请回答：
（3）材料二中图14人物对中国革命的帮助主要体现在哪些方面？( 2分）
参照图15 、16、17并结合所学知识．分析苏联的支持对建设新中国的主要作用。（10分）

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列宁认为无产阶级应当有这样的胆识，“迫使共产主义的敌人来建设共产主义，用资本家捡来

打我们的砖头建设共产主义！我们没有别的砖头，要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。这一观点在苏联（俄）建设实践中表现为（）

A．实行余粮收集制	B．征收粮食税
C．实现国家工业化	D．向资本家租让部分厂矿企业

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“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”材料反映的是（）

A．克里米亚战争中沙俄为战争进行动员

B．苏俄为巩固新政权采取战时共产主义政策

C．苏联采取行政手段强制推行农业集体化

D．苏联为应对德国法西斯入侵进行战争动员

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阅读材料，回答问题（17分）
材料一苏俄（苏联）某段时期农业生产的恢复和发展情况

年份/项目	1913年	1921年	1923年	1925年
粮食作物耕种面积（万公顷）	9 446	6 620	7 860	8 730
粮食作物产量（亿普特）	39.79	22.13	34.55	44.24

材料二到1932年第一个五年计划结束时，苏联的工业生产已从世界第五位上升到第二位。从斯大林主要关心的世界实力平衡的角度看，苏联的全部工业产量在世界上所占的份额从1921年的1.5%增长到了1939年的10%。其识字率从1897年的28.4%上升到1939年的87.4%。在1913年到1961年间，外科医生的数量从23200人增加到425700人，预期寿命从32岁上升到69岁，婴儿死亡率从每千人273降到32。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业个人利润经济不应消灭，应当保留。可是这种经济的营运，并不是总有利、并不总是促进普遍福利的。因此只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府共同付出努力，加以改进和补充。”
材料四中国1978年和2006年国民经济主要指标比较表

	国内生产总值（亿元）	国家财政收入（亿元）	城镇居民恩格尔系数（%）	农村居民恩格尔系数(%)
1978	3645	1132	57.5	67.7
2006	218071	39500	35.8	43

注：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，它能够说明（反映）家庭生活水平的程度。
请回答：
（1）根据材料一，概括苏俄（苏联）从1913年至1925年的农业生产发展状况，并结合所学知识分析1921年至1925年农业生产呈现该发展状况的主要原因。（4分）
（2）根据材料二，概括30年代初苏联社会各个领域发生了哪些变化？这些变化说明了什么？（4分）
（3）结合所学知识概括材料三中学者所持有的观点，并运用有关史实对材料所述“改进和补充”加以说明。（5分）
（4）综合前三则材料分析材料四，可以看出美苏的做法对我国现代化建设有哪些启示？（4分）

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