(18分)工资是收入分配的重要形式,合理的工资制度对社会发展具有重要意义。阅读材料,回答问题。材料一  上海六个工人家庭中未成年子女收入的总数和百分比家庭工资总

(18分)工资是收入分配的重要形式,合理的工资制度对社会发展具有重要意义。阅读材料,回答问题。材料一  上海六个工人家庭中未成年子女收入的总数和百分比家庭工资总

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(18分)工资是收入分配的重要形式,合理的工资制度对社会发展具有重要意义。阅读材料,回答问题。
材料一  上海六个工人家庭中未成年子女收入的总数和百分比
家庭工资总数
子女工资(子女数)
子女占家庭工资比(%)
家庭盈亏
除去子女工资后家庭盈亏
296.20
366.12
418.10
657.80
678.33
720.52
86.10(1)
160.55(2)
257.60(2)
41.36(1)
34.95(1)
91.56(1)
29.0
43.85
61.6
6.2
5.1
12.6
-13.72
+15.67
+76.78
+56.85
-29.23
+110.08
-99.82
-144.89
-180.82
+15.49
-64.18
+18.52
平均
84.01
19.7
+36.07
-75.95
——据丁同力、周世述:《上海工厂工人之生活程度》(1931年)整理
材料二  高速度工业化所采取的形式是猛烈压缩工人和农民的消费来实现“原始积累”,正像资本主义原始积累是以加剧人民贫困为基础的。但是,除了得到大规模外援的情况外,任何加速积累,只有通过增加生产者没有消费掉的那一部分社会剩余产品,才能实现。不论这种现象是在哪一种社会里出现,情况总是这样。这完全不是什么资本主义所固有的特点。
——曼德尔《论马克思主义经济学》
材料三  罗斯福在要求国会通过《工业复兴法》时解释说:“如果每个公平竞争的企业雇主同意付给工人高工资实行短工时的话,就不会伤害任何雇主……这比失业和低工资强的多,人们有了钱会去购买更多的产品。”
材料四    50年代 “工资条”是用手写的,工资条上只有工资总额一项。……到了上世纪90年代,工资条上有了“绩效工资”, “菜篮子”、高原补贴、艰苦补贴、高温补贴、取暖补贴等项目。……
——新华网北京2009年9月8日《工资条里的新中国六十年》
请回答:
(1)南京国民政府时期,政府和民间组织为禁止或减少使用童工做了很多努力,但效果不佳。结合材料一,分析这一情况出现的原因?(2分)
(2)苏联长期实行低工资政策。结合材料二,分析苏联实行这一政策的原因,并结合所学知识,分析这一政策对苏联经济发展的影响。(6分)
(3)你是否认同材料三中罗斯福的解释,简要说明理由。(4分)
(4)依据材料四,90年代与50年代相比,职工工资发生哪些变化?结合所学知识分析变化的经济背景。(6分)
答案

(1)原因:子女的工资收入对于维持家庭生活具有重要作用。(2分)
(2)原因:苏联经济水平低,需要以此来实现工业化的“原始积累”。(2分)作用:①使苏联迅速实现了工业化。②人民生活水平长期低下。挫伤了人民的生产积极性,从长远看不利于经济发展。(4分,每个要点2分。)
(3)认同。理由①利于促使美国经济复苏。②利于缓和了社会矛盾。从长远看,给工人高工资也符合资本家的利益。不认同。理由:①加大企业负担。②减弱企业雇佣的积极性,反而加重失业问题。不利于经济发展。(回答“认同”或者“不认同”都可以,理由必须与其对应。一个要点2分,共4分)
(4)变化:①由单一的工资发展为项目种类多(工资项目多样化);②出现了绩效工资,社会保障不断全;(每点1分,答出两个要点2分,其他言之成理的答案也可酌情给分)原因:①十一届三中全会以后,实行改革开放,经济稳步发展;②90年代以来深化城市和农村改革,打破计划经济体制,逐步建立社会主义市场经济体制。(每个要点2分,共4分。答多种分配方式、市场经济的发展、货币贬值加速等具体内容,一点1分。其它言之成理的答案也可酌情给分)
解析

试题分析:(1)材料一表格数据说明子女工资在家庭收入中占有重要比重,子女的工资收入对于维持家庭生活具有重要作用,所以20世纪30年代童工现象在中国普遍存在。(2)材料二中文字说明在生产力发展水平较低的情形下推行工业化建设往往以牺牲工人和农民的消费水平为代价,由此可以苏联长期实行低工资政策的原因,进而结合所学知识可以总结出此举的双重作用,即①使苏联迅速实现了工业化;②人民生活水平长期低下,挫伤了人民的生产积极性,从长远看不利于经济发展。(3)首先明确材料三中的观点是增加工人工资提供工人的消费水平更能推动推动资本主义经济的发展,对此持肯定态度和否定态度均可,结合史实加以论证即可。(4)从材料四中能够总结出改革开放后工资水平的变化表现在①由单一的工资发展为项目种类多(工资项目多样化);②出现了绩效工资,社会保障不断全;结合所学可直接归纳出其变化的时代背景。
举一反三
斯大林模式从形式上看表现出来的特点是高度集中,实际上它的关键问题是教条主义地理解、照搬马克思主义,盲目追求纯粹的社会主义经济,片面追求公有制,政治上忽视民主。对此理解正确的是  
A.斯大林模式与战时共产主义政策完全一致
B.斯大林模式的弊端从反面证明新经济政策的正确性
C.斯大林模式不可能推动苏联的现代化建设
D.斯大林模式是对马克思主义的背叛

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“在经济建设中,排斥市场调节和价值规律,强调用行政手段来干预经济,把一切经济生活置于指令性计划之下,必然会导致经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前。”最能说明此观点的政策是(  )
A.罗斯福新政B.家庭联产承包责任制
C.斯大林模式D.新经济政策

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在1952年10月召开的苏共十九大上,苏联***对当时经济存在的问题做了相当广泛的披露:如指出劳动生产率提高的现有可能性还远未加以充分利用,许多企业没有很好完成提高劳动生产率的计划;企业经营不善,原材料、燃料、电力、工具等严重浪费。这反映了当时苏共(   )
A.彻底否定了斯大林模式B.开始调整和改革斯大林模式
C.对社会主义经济问题的新认识D.充分肯定市场经济存在的必要性

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二十世纪三十年代,苏联农场比美国农场多出50%的土地和1倍的人力,但其生产量仅相当于美国农场的四分之三;私人土地虽然只占总耕地面积的3%—5%,却生产了苏联农产品的25%—30%。造成这一现象的最主要因素是(  )
A.苏联政府对发展工业更感兴趣
B.激进的集体化政策压制了农民生产积极性
C.苏联农业机械化水平还很落后
D.国内的政治斗争破坏了农业生产环境

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下图为1950—1984年苏联和中国的粮食产量示意图。导致后来苏联与中国粮食产量差距扩大的根本原因是
A.苏联处于寒温带,中国处于亚热带
B.苏联农业集体化效率低下,中国实行了联产承包责任制
C.中国与苏联的农业劳动者素质不同
D.中国农业机械化水平高于苏联

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