下表选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是(  ) 史   实结   论A梭伦在改革中实行财产等级制度贵族不再掌握国家权力B马丁·路德称印刷术为“上帝至高无上的

下表选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是(  ) 史   实结   论A梭伦在改革中实行财产等级制度贵族不再掌握国家权力B马丁·路德称印刷术为“上帝至高无上的

题型:不详难度:来源:
下表选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是(  )
 
史   实
结   论
A
梭伦在改革中实行财产等级制度
贵族不再掌握国家权力
B
马丁·路德称印刷术为“上帝至高无上的恩赐,使得福音更能传扬”
揭示了宗教改革广泛开展的社会根源
C
1869年,中国有报道:“外国生产皆归男医接生,虽经此例,似不成规矩。男归男医,女归女医,岂不至善也!”
表明虽已开放,但人们思想还比较保守
D
1946年美国总统杜鲁门公开宣称,美国今天是一个强大的国家,我们就得挑起领导的担子并承担责任
美苏两极格局正式形成

答案
C
解析

试题分析:本题考查的是学生的历史素养问题。A项中结论是错误;B项中史实是错误的;D项中结论是错误的。所以答案选C。
举一反三
1970年4月,一些日本商社接受了中国政府宣布的“四项贸易原则”;1973年3月,日本外务大臣福田赳夫表示,我们必须对九一八事变和1937~1945年中日战争期间所犯的一切错误“进行反省并向中国道歉”。这些行为(  )
A.有利于促进中日关系的健康发展
B.是对中美两国关系正常化的响应
C.表明中日两国积极推进新型区域合作
D.受到中国恢复在联合国合法席位的影响

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法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出:“史料可分为两种,有时过去的事件,留下实迹(碑碣及制造品),有时,也是更常见的,事件所留下的痕迹,是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是(  )
A.实迹和文字史料都真实反映历史B.任何文字史实都带有主观因素
C.历史是“心理的状态”的反映D.只有实迹史料才能反映历史真实

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阅读材料,回答问题。(14分)
材料一:春秋战国时期,新兴的知识分子阶层作为一支独立的社会力量登上历史舞台,在这场伟大而深刻的变革中发挥了重要作用:一是充当了变革的舆论制造者和鼓吹者,二是充当了变革的设计者,三是充当了变革的实践者……
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二:

图1 商鞅舌战图      图2 梭伦改革前的激烈辩论
材料三:设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料四:不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,以携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。
(1)据材料一和所学知识,说明知识分子阶层登上历史舞台的原因。(4分)请列举材料一中三个观点的代表人物(如充当了变革的设计者)。(3分)
(2)根据材料二,指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人?假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论,他们各自有何主张?(4分)
(3)概括材料三、四两次改革内容所涉及的共同问题? (3分)
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宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是(  )
①巩固封建统治   ②培养社会责任感  
③维护社会稳定   ④禁绝个人***
A.①B.②④
C.①②③D.①②③④

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20世纪初的立宪派,是当时中国政治风云中不可或缺的力量。对其历史作用表述准确的是(   )
①主张暴力革命,废除君主专制政体  ②追求政治民主,与革命派殊途同归
③颁布宪法大纲,规定臣民自由权利  ④策动多省独立,清朝统治土崩瓦解
A.①②B.①④C.②③D.②④

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