史学家虞和平认为,20世纪50年代、60年代、70年代是中国社会从传统社会向现代社会变革过程中相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是A.追求国家富强与逐

史学家虞和平认为,20世纪50年代、60年代、70年代是中国社会从传统社会向现代社会变革过程中相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是A.追求国家富强与逐

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史学家虞和平认为,20世纪50年代、60年代、70年代是中国社会从传统社会向现代社会变革过程中相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是
A.追求国家富强与逐步走向世界相统一 B.建立社会主义与实行对外开放相统一
C.学习苏联道路与探索自主道路相统一 D.注重国家利益与实行对外开放相统一

答案
A
解析

试题分析:本题主要考查学生对已学知识的分析归纳能力,解题时注意“20世纪50年代、60年代、70年代”时代背景,依据已学知识可知20世纪50、60、70年代,中国在政治、经济、外交上都去了取得的成就,使中国逐步走向富强,且逐步融入世界,据此分析可知A符合题意,BCD的表述均不能全面准确概括50、60、70年代的时代特征,故选A。
举一反三
法国史学家布罗代尔说:“一种文明的历史,就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于古代希腊或者中世纪的中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”布罗代尔意在强调
A.一切历史都是过去的事情B.应以现实的立场解读历史
C.以整体视角探究过去的历史D.从文明价值角度解读历史

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下列观点或学说中,包含有约束君主意图的是
A.“法不阿贵,绳不绕曲”B.“天人感应”
C.“为政之要,在于用人”D.“礼乐征伐自诸侯出”

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“如果说,从前的农户是自己植棉(或购入棉)、自纺、自织、自用(也部分供应市场),现在则是从市场买进口机纱,织成布匹自用或供给市场。1894年,土布生产中使用机纱的比重已占23.4%。”从材料中能够得到的结论是
A.进口机纱导致纺织分离B.民族纺织工业迅速发展
C.传统织布业占据市场优势D.传统纺织品完全商品化

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1960年中国科学院召开学部大会,选出学部委员35人,既有周培源、苏步青这样的著名科学家,也有天津人民公社姜德玉、湖北工业劳模马学礼这样的工农大众。大会共宣布学部论文和报告69项,其中劳动模范有13项。这一现象
A.反映了我国科学技术突飞猛进的发展
B.表明了工农大众科学素养的普遍提高
C.体现了“科学为广大群众所共有”的观念
D.证明了工农大众当家作主的政治地位

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结合所学,判断该材料所反映的年代是
二战后世界主要经济实体的国民生产总值(单位:10亿美元)
经济实体
美国
苏联
日本
欧共体
联邦德国
法国
意大利
英国
国民生产总值
2775
940
1067
2907
888
691
461
542
A.1945年       B.1951年         C.1980年         D.1993年
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