20世纪50年代,中国“红专大学招牌各处可见,有些地方提出每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若,有些省仅几个月就宣布基本扫除文盲”。这一现象反映了A.“一五”计划重
题型:不详难度:来源:
20世纪50年代,中国“红专大学招牌各处可见,有些地方提出每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若,有些省仅几个月就宣布基本扫除文盲”。这一现象反映了A.“一五”计划重视工业化建设 | B.“双百”方针得到全面贯彻 | C.“大跃进”运动的全面展开 | D.“科教兴国”战略的实施 |
|
答案
C |
解析
试题分析:从题干时间信息“20世纪50年代”可以排除D项,“科教兴国”战略是在1995年提出来的;材料反映了文化领域的“大跃进”现象,故选C。 |
举一反三
对下表的解读,正确的有 建国初期社会消费品零售总额统计表(单位:亿元)
年份
| 国有单位
| 集体单位
| 合营
| 个体
| 其他
| 总额
| 1953
| 60.6
| 84.4
| 1.9
| 190.3
| 10.8
| 348.0
| 1956
| 156.9
| 172.8
| 96.1
| 23.4
| 11.8
| 461.0
| 1959
| 537.0
| 79.0
|
| 18.5
| 3.5
| 638.0
| ①社会生产与大众消费水平同步增长 ②计划经济体制确立 ③公私合营促进了公有制规模扩大 ④私有制逐渐消失 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 1900—1902年间,梁启超在日本一接触到卢梭的思想即为其所折服。他不遗余力地赞扬法国革命,颂扬卢梭是法国革命的精神领袖。……对卢梭的“人民主权”思想顶礼膜拜,称“《民约论》正今日中国独一无二之良药也”。……鼓吹“破坏主义”,并撰写《讨伐专制政体檄》的鸿文,为革命造势。 ——闾小波《柏克与梁启超——革命年代的智者》 材料二 粱启超叹道:“自辛亥八月迄今未盈四年,忽而满洲立宪,忽而五族共和,忽而临时总统,忽而正式总统,忽而制定约法,忽而修改约法,忽而召集国会,忽而解散国会,忽而内阁制,忽而总统制,忽而任期总统,忽而终身总统”……他说,君主的尊严“能于无形中发生一种效力,直接间接以镇福此国”,……“吾数年来怀抱一种不能明言之隐痛深恸,常觉自辛亥、壬子之交铸此一大错,而中国前途之希望,所余已复无几。” ——张京华《梁启超与陈寅恪》 (1)依据材料一,归纳梁启超折服于哪些“卢梭的思想”。结合所学知识指出其折服于卢梭思想的主要原因。(8分) (2)材料二表明梁启超的思想又有何新变化?这些变化反映了当时中国怎样的社会现状?(8分) |
下图是一份询问笔录,该询问笔录产生的背景是
A.清政府对民族工商业进行打压 | B.民国官僚资本压制工商业发展 | C.“一五”计划忽视了轻工业发展 | D.计划经济实施及极左思潮泛滥 |
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下表为某国际经济组织对中国的援助战略和主题内容,该国际经济组织是
年份
| 援助战略
| 主题展开
| 2002
| 农村/农村社会向城镇/工业社会转型
| 解决贫困人口和贫困地区的问题
| 中国环境技术援助
| 推动环境的可持续性
| A.世界银行 B.国际货币基金组织 C.亚太经合组织 D.世界贸易组织 |
理学对宋代以后的中国影响巨大。它对于外来哲学系统,如佛教的敌视使中国的统治者和官僚比此前的时代更难于接受外部的思想和影响,理学对传统的强调是最终抑制了中国的发明和中国精英的批判思维的诸多因素之一。材料说明理学A.吸收佛、道的基本教义而自成体系 | B.延迟了三大发明的向外传播 | C.阻碍了古代和近代中国的创新能力 | D.促进了中华文明精神的发展 |
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