阅读材料，回答问题。材料新中国从1949年成立到现在，已经走过自己的60多年。改革开放前后两个30年存在很大差别。在评价改革开放前后两个30年历史及其相互关系的

题型：不详难度：来源：

阅读材料，回答问题。
材料
新中国从1949年成立到现在，已经走过自己的60多年。改革开放前后两个30年存在很大差别。在评价改革开放前后两个30年历史及其相互关系的问题上，有两种片面的观点：第一种是在肯定改革开放30年以来历史性进步的时候，有意无意地贬低甚至否定改革开放以前30年的成就和经验；第二种是在肯定新中国成立60年来成就的时候，有意无意地淡化改革开放具有革命性的意义，甚至认为改革开放以前30年比改革开放30年好。
请选择上述两种观点中的一种，结合所学知识加以评论。（要求史论结合，推理严谨，表达准确。）（12分）

答案

第一种观点：这种没有认识到前30年为后30年发展的奠基作用，过分夸大了前30年社会主义建设事业的失误。（3分）
政治方面：新中国成立时确立的人民民主专政的国体、中国人民政治协商会议制度、民族区域自治制度和后来建立的人民代表大会制度，独立自主的和平外交政策及实践，使中国的国际地位大幅度提高，为改革开放奠定了根本的政治前提和制度基础；（3分）
经济方面：建立了社会主义公有制，建立起了比较完整的工业体系和国民经济体系，为改革开放提供了经济基础。（如果还能从前30年成绩是主流，错误是支流方面说明，可适当加分。）（3分）
科技文化方面：扫盲教育 双百方针 两弹一星等成就为科技文化发展奠定基础（3分）
第二种观点：这种观点是对改革开放事业的反对或怀疑，过分夸大改革开放中存在的问题。（3分）
政治上：拨乱反正，社会主义民主法制逐步完善；（3分）
经济上：建立了社会主义市场经济体制，综合国力大大增强，人民生活水平不断提高，总体上实现了小康社会的建设目标。（3分）
文化上：科教兴国、普及义务教育、发展高等教育，科技文化事业全面发展，（如果还能对后30年建设中的问题用辨证的观点谈认识，可适当加分。）（3分）

解析

试题分析：解答此类论述题，需据题意解读材料，把握材料的主题，以明确解题方向；然后据材料的观点，迁移所学知识进行评述。解答时首先要归纳出材料中的观点，主要观点有：第一种：没有认识到前30年为后30年发展的奠基作用，过分夸大了前30年社会主义建设事业的失误；第二种：这种观点是对改革开放事业的反对或怀疑，过分夸大改革开放中存在的问题。注意观点与所述史实必须一致，且言之有理，史论结合，逻辑严谨，条理清晰。