下图为汉画像石“讲经图”，图片中的“经”应是：（）A．《佛经》B．《圣经》C．《五经》D．《道德经》

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下图为汉画像石“讲经图”，图片中的“经”应是：（）

A．《佛经》

B．《圣经》

C．《五经》

D．《道德经》

答案

解析

试题分析：根据材料“汉画像石”可联系到西汉武帝时，实行“独尊儒术，罢黜百家”，儒学成为封建社会正统思想。“讲经图”中的“经”指儒学经典，本题选C项。A为佛学，B为基督教经书，D为道家老子著作。

举一反三

“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。若无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。”这一思想的提出者应该是（）

A．孟子

B．朱熹

C．董仲舒

D．荀子

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古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动!”乙徒曰：“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”。下面的思想与乙徒相近的是（）

A．万物皆只有一个一理	B．确理而后有气
C．宇宙便是吾心	D．父子君臣，天下之定理

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下图是儒家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析不正确的是（）

A．a处：秦朝“焚书坑儒”	B．b处：西汉“罢黜百家，独尊儒术”
C．c处：魏晋南北朝隋唐“三教合一”	D．d处：明朝思想批判的推动

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历史学家范文澜指出：在官办的学校里，“学术上只有儒家派别之间的争辩，不再有儒与非儒不同学派的斗争。”这种情况的出现，主要与哪一人物发展儒家思想有关（）

A．孟子

B．荀子

C．董仲舒

D．朱熹

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下图说的是宋代福建学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是(　　)。

A．救国治国之术	B．“天理”
C．“知行合一”	D．“经世致用”

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下图为汉画像石“讲经图”，图片中的“经”应是：（ ）A．《佛经》B．《圣经》C．《五经》D．《道德经》