口号是历史的浓缩，以下口号属于文化大革命时期的是A．革命委员会好B．勤劳致富C．超英赶美D．尊重人才
题型：不详难度：来源：
口号是历史的浓缩，以下口号属于文化大革命时期的是| A．革命委员会好 | B．勤劳致富 | C．超英赶美 | D．尊重人才 |
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答案
| A |
解析
试题分析：本题考查学生对教材主干内容的再认再现的能力，回顾已学知识可知A“革命委员会好”是发生在文化大革命时期，故A为正确答案；B、D是出现在新时期，不合题意，故排除；C是出现在大跃进时期，时间不合，故排除。 |
举一反三
董仲舒言道：“天道之大者在阴阳。阳为德，阴为刑；刑主***而德主生。是故阳常居大夏，而以生育养长为事；阴常居大冬，而积于空虚不用之处。以此见天之任德不任刑也。”由此可见，董仲舒| A．主张以德治国少刑罚 | B．宣扬阴阳家的学说 | | C．全盘否定了法家思想 | D．摆脱先秦儒学影响 |
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阅读下列近代西方科技在上海、重庆出现的时间表，得出的正确结论是
技术门类
| 西方发明
| 上海
| 重庆
| 铁路
| 1825年
| 1876年
| 1934年
| 天气预报
| 1856年
| 1873年
| 1939年
| 电话
| 1876年
| 1882年
| 1912年
| 电灯
| 1881年
| 1882年
| 1906年
| 汽车
| 1883年
| 1901年
| 1928年
| 无线电
| 1896年
| 1909年
| 1928年
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A．中国科技近代化具有地域不平衡性 B．中国吸收了三次科技革命的成果
C．中国引进西方科技的时间逐年缩短 D．中国民族工业主导两地的近代化 |
美国投资专家麦克法伯说：“联邦政府给每人600美元的退税。如果拿这笔钱去沃尔玛消费，钱归了中国；如果拿它买汽油，钱归了阿拉伯；如果买电脑，钱归了印度；如果买水果，钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥；如果买好车，钱归了德国；……” 这一现象表明| A．国际分工体系的不平等 | B．世界经济成为紧密联系的整体 | | C．世贸组织受到美国控制 | D．亚洲商品的世界市场份额增大 |
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（15分）【历史上重大改革回眸】
材料一 土司制度是我国历史上的封建王朝在某些少数民族地区实行的一种政治制度。它渊源很早,唐代在少数民族地区设置的羁靡州就有土司制度的刍型,但通常认为这种制度始于宋元,而完成于明代,清代因袭沿用。元、明推行土司制度主要在西南各省民族地区,其中又以云南设置的土司、土官最多,职官种类也最为完备。土司制度的内容,主要是暂时不触动各民族固有的生产方式,利用原来的统治机构对当地统治者加封一些不同于内地的职名封号,使之“谨守疆土,修职贡,供征调”
——吴永章《中国土司制度渊源与发展史》
材料二 为翦除夷官、清查田土，以增租赋，以靖地方事。窃以苗猓逞凶，皆由土司，土司肆虐，并无官法，恃有土官土目之名，行其相***相之计。汉民被其摧残，夷人受其荼毒，此边疆大害，必当翦除者也。……故以臣愚昧，统计滇黔，必以此为第一要务。然改归之法（改土司制为流官制），计擒为上策，兵剿为下策；令自投献为上策，勒令投献为下策。
——（清）鄂尔泰《改土归流疏》
（1）根据材料一，概括土司制度的特点。（6分）
（2）根据材料二，分析改土归流的积极作用。（9分） |
（15分）【中外历史人物评说】
材料一 陶行知是杜威的学生，但他正视中国的问题，则超越了杜威。他在群众教育运动方面非常积极，为工人和贫民办夜校。他展开“小先生”运动，让文盲学好后以他们的新知识教育其他文盲。对于1927 年的反共产主义分子来说，这就好像一颗政治炸弹一样。在城市里搞群众教育被视为叛逆而遭禁止，陶行知就到农村进行教育和推行农村复兴计划。美国的进步教育推行现成的学校制度，陶行知则发现中国普通群众只能在他们生活和工作的农村、家庭和车间的所在地受教育。在所有美国训练出来的教育者中间，陶作为一个穷人出身的人异常地同情普通人民的需要，而这终于使他比别人更接近中国共产党。
——费正清《伟大的中国革命》
材料二 以我愚见，匪无非是那些自以为正统的人给和他们立场不同或反对他们所作所为的人乱扣的帽子……俺觉得最好笑的事情还是有些人自己明里暗里干着土匪的勾当，却诬蔑善良可爱的人是“匪”，偏要要拿冲锋枪去剿“匪”扮正义！
——陶行知《剿匪与造匪》（1932年发表于《申报》）
（1）依据材料一并结合所学知识，比较孔子和陶行知在教育领域贡献的异同。（8分）
（2）依据上述材料，评价陶行知。（7分） |
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