关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是( )A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C.纠正了
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关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是( )A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 | B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 | C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 | D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训 |
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答案
A |
解析
试题分析:“百花齐放、百家争鸣”方针是1956年4月,在中共中央政治局扩大会议上提出的,不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针,也是党领导科学研究工作的基本方针。但是在1957年反右派斗争扩大化后,“双百”方针的贯彻受到了干扰和损害,特别是“文化大革命”中这一方针又受到了严重的破坏,因此说“确保了学术文化事业此后十多年的繁荣”是不正确的。故答案为A。双百方针吸取了我国历史上学术、文化发展的经验,纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向,总结了中国共产党领导科学文化事业的教训,具有重要的指导意义。因此BCD项均正确。 点评:指文学艺术上百花齐放,学术上百家争鸣。在文学艺术上可以有不同风格,不同形式,可以自由发展;在学术上可以有不同学派,可以自由争论。总之,在文学艺术、科学研究领域,有独立思考和辩论的自由、有创作和批评的自由,有发表不同意见的自由。 |
举一反三
新中国成立后,政府开办了各种类型的补习学校,广大教育工作者把识字小黑板挂到田间地头、车间厂房、休息场所。这说明当时中国政府( )A.发展高等教育 | B.普及义务教育 | C.重视扫盲教育 | D.模仿苏联教育 |
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下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策,其先后顺序是( ) ①教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育 ③科学技术是第一生产力 ④科学技术工作必须面向经济建设 |
“文化大革命”结束后教育拨乱反正,在全国引起巨大反响的是( )A.恢复高考制度 | B.***“三个面向”的题词 | C.实施普及义务教育 | D.高校扩大办学自主权 |
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秦朝以来,直至清朝前期,中国政治制度演变的最突出特点是( )A.中央集权和地方分权的斗争激烈 | B.国家的统一和分裂相交替 | C.专制皇权的日益强化 | D.专制皇权与相权的斗争日益激化 |
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我国封建社会长期实行专制主义中央集权制度的根本原因是( )A.统治阶级的要求 | B.法家思想的启示 | C.封建经济的分散性 | D.规定皇权的至高无上 |
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