下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策,其先后顺序是( )①教育要面向现代化、面向世界、面向未来②文化教育是民族的、科学的、大众的文化
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下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策,其先后顺序是( ) ①教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育 ③科学技术是第一生产力 ④科学技术工作必须面向经济建设 |
答案
C |
解析
试题分析::①项为1983年***为北京景山学校所题;②项是1949年《共同纲领》中的规定;③项是1988年9月***明确提出的;④项为1985年《关于科学技术体制改革的决定》中的内容。故选C。 点评:国之兴衰,系于教育。新中国成立后,国家高度重视教育,在《共同纲领》中就有明显的体现。教育事业在新中国成立后得到很大的发展,在建国初期主要是扫盲教育,扫除青壮年文盲;1977年,恢复了高考,千万人的命运被改变。在80年代通过了《义务教育法》,实行九年义务教育;90年代科教兴国战略,更加重视教育。进入新世纪,随着国力的不断的提升,重视教育的力度在不断地加大。 |
举一反三
“文化大革命”结束后教育拨乱反正,在全国引起巨大反响的是( )A.恢复高考制度 | B.***“三个面向”的题词 | C.实施普及义务教育 | D.高校扩大办学自主权 |
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秦朝以来,直至清朝前期,中国政治制度演变的最突出特点是( )A.中央集权和地方分权的斗争激烈 | B.国家的统一和分裂相交替 | C.专制皇权的日益强化 | D.专制皇权与相权的斗争日益激化 |
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我国封建社会长期实行专制主义中央集权制度的根本原因是( )A.统治阶级的要求 | B.法家思想的启示 | C.封建经济的分散性 | D.规定皇权的至高无上 |
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下列关于中国民族资本主义说法不正确的是 ( ) A.大部分是轻工业,重工业很少 | B.形成了独立完整的工业体系 | C.在夹缝中求生 | D.在整个国民经济中所占比例较小,自然经济仍占绝对优势 |
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社会主义制度在我国基本建立的标志是( )A.新中国的成立 | B.三大改造的完成 | C.第一届全国人民代表大会的召开 | D.新中国第一部宪法的颁布 |
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