有同学把欧洲的17~18世纪、中国的春秋战国时期、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。你认为他研究性学习的主题应该包括①政治清明的表现
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有同学把欧洲的17~18世纪、中国的春秋战国时期、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。你认为他研究性学习的主题应该包括 ①政治清明的表现 ②阶级结构变化 ③新旧思想观念冲突 ④制度创新 |
答案
B |
解析
试题分析:“欧洲的 17~18 世纪”指启蒙运动兴起时期;中国的春秋战国时期思想领域百家争鸣兴起;中国的 19 世纪末 20 世纪初向西方学习思潮不断高涨。三者放在一起进行研究,主题词中第①项“政治清明”明显不符合三个时期的特征,这几个时期都呈现大动荡、社会矛盾激烈冲撞。②③④项所述阶级结构变化、新旧思想观念冲突、制度创新符合所学。故选B。 点评:中外历史上,凡是出现政治、经济大动荡、大变革时期往往是思想领域发展比较快的时期。如春秋战国时期的百家争鸣,它是在我国西周时期的分封制和宗法制崩溃、井田制瓦解的情况下发生的,当时诸侯争霸战争,为了扩大自己的势力,各诸侯国往往养士成风。近代西方的启蒙运动等是在资本主义经济的快速发展的过程中进行的,中国近代的思想发展是在民族危机的情况下进行的。 |
举一反三
下表为华资企业增长表:华资企业增长对当时中国社会产生的最大影响是:
时间
| 厂家数
| 创业资本数(元)
| 工人人数(人)
| 1913年
| 698
| 330824000
| 270717
| 1920年
| 1759
| 500620000
| 557622
| A.迈出了中国近代化的第一步 B.近代企业在经济中占据主导地位 C.民族资产阶级队伍队伍壮大,领导新文化运动 D.为近代民主主义革命转入新的发展阶段奠定了基础 |
民国时期,皖南徽州地区“书报之传递不易也,而新闻绝少……货物之输运不便也,出者停滞,入者价贵”。江南铁路通车后,“一般民众往日之穿土布者,今日多改为洋布:往日之用自制器具者,今日多改为舶来品……徽州,已变成了都市,徽州人一向守旧的思想,也因而起了划时代的变化。”上述材料说明铁路使徽州 ①商品运输成本提高 ②市场上洋货流行 ③思想观念逐步解放 ④生活习惯日趋文明 |
学习历史应具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。对豆腐起源的探究,你认为最可信的是A.河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图,证明豆腐最晚在东汉已出现 | B.朱熹认为“豆腐本为淮南王术”,源于西汉,朱熹是大学问家,说法可信 | C.宋代《清异录》中首次提到制豆腐法,这证明宋代开始出现了豆腐 | D.李时珍认为豆腐起源于西汉,因他是科学家,说法可信 |
|
国家是否独立,关键要看主权是否完整;而民族是否富强,其根本上要看经济是否发展,人们生活是否改善。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一:在资本主义经济政治不平衡规律的作用和影响下,西方列强在共同侵华的过程中既相互勾结又相互斗争,表现出较为复杂的利害关系。甲午战争前以勾结为主,争夺为辅。……甲午战争后逐步以争夺为主。……勾结是暂时的,争夺是绝对的,一切都以各自的政治经济利益为转移。 ——李智慧《列强侵华史》 材料二:一战以来我国民族工业发展特征及部分原因
阶段
| 民族工业状态
| 原因
| 一战时期
| 短暂春天
| 列强放松侵略
| 一战以后
| 萧条
| 列强卷土重来
| 抗战时期
| 遭摧残
| 日本的经济掠夺
| 解放战争时期
| 陷入绝境
| 美国商品的涌入
| 材料三:《孙中山伟大的历史贡献》一文中提到:在一个内外交困的背景下,即当国家命运还不掌握在中国人民自己手里的时候,实现中华民族伟大复兴只能是一句空话。 (1)材料一中的哪句话最能反映列强之间关系变化的本质?结合所学知识,用史实说明“甲午战争前以勾结为主……甲午战争后逐步以争夺为主”这一观点。(5分) (2)材料二表格中的内容,反映了一个怎样的规律性问题?(2分) (3)结合上述材料及所学知识,评析材料三的观点。(5分) |
时代不同,人们的消费观念也不同。阅读材料,回答问题。 材料一 奢则不孙(恭逊),俭则固(寒酸)。与其不孙也,宁固。 ——《论语》 材料二 明朝后期“(暴富之家)男子服锦绮,女子饰金珠,是皆簪拟无涯,逾国家之禁也。” ——嘉靖《太康县志》 (1)结合所学知识,概括材料一、二反映的不同消费观念。(2分)并指出材料二消费观念反映的社会现象。(2分) 材料三 鸦片战争之后,崇尚洋货逐渐成为一种时尚,“消费品都要带个洋字”。民国初年,出现了倡导使用国货运动,“消费品都要带个华字”。 (2)据材料三并结合所学分析近代中国出现“崇尚洋货”和“倡导国货”的原因。(4分) 材料四 山东城镇居民“九五”时期消费结构表
| 1996年
| 1997年
| 1998年
| 1999年
| 2000年
| 消费支出构成(%)
| 100
| 100
| 100
| 100
| 100
| 食品支出
| 43.6
| 40.9
| 39.6
| 37.1
| 34.7
| 衣着支出
| 17.4
| 16.7
| 14.0
| 13.6
| 13.2
| 设备用品及服务
| 9.4
| 9.5
| 10.4
| 12.2
| 11.2
| 医疗保健支出
| 3.9
| 4.5
| 4.5
| 4.9
| 6.4
| 交通通信支出
| 4.9
| 5.5
| 6.2
| 6.0
| 7.0
| 娱乐文教用品及服务
| 10.0
| 11.2
| 12.8
| 13.3
| 14.2
| 居住支出
| 6.7
| 7.1
| 7.9
| 8.2
| 7.9
| 杂项商品及服务
| 4.6
| 4.6
| 4.6
| 4.7
| 5.3
| (3)据材料四概括这一时期山东城镇居民消费观念的变化。(2分)并结合所学知识分析变化的原因。(2分) (4)综上所述,你认为影响消费观念的因素有哪些?(2分) |
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