春秋战国时期,儒家思想从孔子到孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是:A.人不分贫富贵贱都有受教育的资格B.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会C.人皆有“

春秋战国时期,儒家思想从孔子到孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是:A.人不分贫富贵贱都有受教育的资格B.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会C.人皆有“

题型:不详难度:来源:
春秋战国时期,儒家思想从孔子到孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是:
A.人不分贫富贵贱都有受教育的资格
B.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会
C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通过学习和实施法治,可以使小人变为君子,普通人成为圣人

答案
B
解析

试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,A是孔子个人的主张,C是孟子的主张,D是荀子的主张,只有B项是儒家学者共同倡导的积极入世的主张,所以B项符合题意要求。
点评:高考对中国古代诸子百家思想的考查比较频繁。今年来,随着中国内地国学热的兴起和世界各地相继设立孔子学院,儒家思想对当今社会产生了越发重要的作用。今后高考的命题方向可能会朝此方向集中。
举一反三
李英华武玉鹏在《董学特性新论》中指出:“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。”在这里,作者引用周桂钿先生的说法,最有可能想得出的结论是
A.应该肯定董仲舒的大一统思想
B.应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想
C.汉武帝是一个很有作为的皇帝
D.要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用

题型:不详难度:| 查看答案
汉武帝为了确立儒学的独尊地位,在教育方面采取的措施主要有:
①规定儒家经典为教科书 ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道
③初步建立了地方教育系统④私学兴盛
A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②④

题型:不详难度:| 查看答案
一个书生携带了《四书章句集注》上京赶考,这种情景最早可能出现在哪个朝代
A.西汉B.隋唐C.北宋D.南宋

题型:不详难度:| 查看答案
阅读下列材料:(16分)
材料一 北宋思想家“二程”认为天理是宇宙万物的本原,主张先有理而后有物,继而提出“格物致知”的认识论,即“今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后自有贯通处”。明朝心学集大成者王阳明则认为“心外无物,心外无理”,继而提出“致良知”的认识论,即良知是人所固有的善性,所以要努力加强道德修养,去掉人欲,恢复良知的本性。                                             ——《中国儒学史论》
材料二 明清之际进步思想家黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,主张以“天下之法”取代“一家之法”。                   ——《中国儒学史论》
材料三 法律应当是理性的体现。国家的权力应分为立法权、行政权和司法权,国王只能行使行政权,立法权和司法权应当分属议会和法院。如果国王不能给人民带来幸福,人民就应当推翻他的统治。                     ——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答:
(1)宋明理学是糅合了哪些思想形成的?(2分)材料一中两位思想家的观点有何不同?(4分)
(2)材料三中“理性”与材料一中“天理”有何区别?(2分)
(3)结合所学知识比较材料三与材料二,在反封建的主张和作用方面有何异同?(8分)
题型:不详难度:| 查看答案
有评论说,20世纪 70年代,中国结束了“黑云压城城欲摧”的被动,打赢了一场
“隐形的世界大战”。这主要是指
A.彻底摆脱了苏联的威胁
B.迫使美国调整对华政策,从敌视走向缓和
C.赢得了第三世界的信任与支持
D.抵制了西方和平演变,巩固了社会主义政权

题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.