下图为1949-2008年中国建交状况曲线图，其中20世纪70年代中国出现建交高潮的主要原因是 A．提出

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下图为1949-2008年中国建交状况曲线图，其中20世纪70年代中国出现建交高潮的主要原因是

A．提出和平共处五项基本原则	B．提出求同存异的方针
C．中美关系的改善	D．改革开放，逐步融入世界

答案

解析

试题分析：根据所学知识可以做出如下判断，和平共处五项基本原则是在２０世纪５０年代提出的，故不符合题意；求同存异的方针是在２０世纪５０年代提出的，故不符合题意；改革开放，逐步融入世界发生在２０世纪７０年代末期也不符合题目的要求。故此题应选Ｃ项。
点评：此题为以文补图型选择题。此类试题以图像为主题情境，另以文字来补充图像内容不能反映的信息。解答此种类型的试题，关键在于从图像中提炼信息，并以文字传递的信息为补充，结合所学知识进行筛选，得出正确答案。

举一反三

某实验中学历史学习小组正在讨论研究性学习的课题，他们提到了“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复联合国的合法席位”等关键词。据此判断，他们研究的课题应该是

A．两大阵营的斗争

B．发展中国家的崛起

C．多极化趋势的加强

D．两极格局的瓦解

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民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。它与近现代的政治法律有着历史的传承关系。请阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。
材料一梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。第一等级：500 麦斗以上称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级：300 麦斗以上称为“骑士级”，可以担任执政官及其他一切官职（司库除外）。第三等级：200 麦斗以上称为“牛扼级”，只能担任低级官职。
（1）材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？（4分）
材料二

（2）观察材料二，在通往雅典公民大会的道路上，有几种群体被排除在民主殿堂之外，请写出这几种社会群体。这样的事实说明了什么？（4分）
材料三

（3）材料三（“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”）所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的? （4分）
材料四

（4）依据材料三并结合所学知识，指出图中文献的历史地位。（2分）

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阅读下列材料，回答问题：
材料一　如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维持和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。
——联邦德国总理阿登纳
（1）根据材料一分析欧洲走向联合的原因。（4分）
材料二　20世纪70年代初，法国总统蓬皮杜在欧洲共同体首脑会议上宣布，“欧洲必须用一个声音说话”，“西欧绝不能脱离美国”，“然而，欧洲也必须保持其为独立的实体”。美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1973年定为“欧洲年”以示对西欧的重视。
——岳麓版《政治文明历程》
（2）根据材料二和所学知识，分析说明二战后到20世纪70年代美欧关系发生了怎样的变化？（2分）
（3）这种变化对国际政治格局产生了怎样的影响？（4分）

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董仲舒曾说：“是故王者上谨于承天意，以顺命也；下务明教化民，以成性也；正法度之宜，别上下之序，以防欲也；修此三者，而大本举矣。”下列对这段话的理解，正确的是

A．主张君权神授，民众应绝对服从	B．感叹人性本恶，呼唤王道
C．主张罢黜百家独尊儒术	D．主张王者承天命而教化人民

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“一国两制”构想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。关于“一国两制”下列说法正确的是：（）

A．首次成功运用于解决澳门问题；	B．是为实现祖国和平统一而确定的方针；
C．20世纪50年代得到了系统阐述；	D．20世纪60年代成为具有法律效力的基本国策；

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