阅读下列材料,回答问题。 材料一 文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,回答问题。 材料一 文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。 马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“因信称义”“信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。 一一摘自马克垚主编《世界文明史》 材料二 这些哲人受万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅像牛顿所证实的那种控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则……他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面,伏尔泰说,“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面,卢梭在其主要政治著作《社会契约论》(1 762年)一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。” 一一摘自斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》 请回答: (1)结合所学知识,概述材料一中“个人主义的伦理观”的含义。解决“个人主义的合法性问题”有何重要意义? (5分) (2)依据材料一概括指出马丁·路德的思想“烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现,并据此分析宗教改革与文艺复兴的关系。(5分) (3)依据材料二指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的? (4分) |
答案
(1)含义:以人为中心,肯定人的价值和尊严;追求自由、知识等。(或个人自由、个性解放)(2分)。 意义:冲破传统束缚;充分发挥个人创造潜能;开启由传统向现代转变进程。(3分) (2)表现:“印记”:承认个性自由的人文主义倾向(1分);“深化”:各国政府管理教会;民族自由。(2分)。关系:继承和发展。(2分) (3)发展为理性主义;在经济领域主张自由放任;在宗教方面主张信仰自由;在政治方面主张社会契约论和人民主权。(4分) |
解析
略 |
举一反三
中国古代社会长期实行避讳制度,即晚辈对长辈、臣下对皇帝不能直书、直呼其名。此制度旨在A.维护皇权独尊 | B.倡导尊老爱幼 | C.强化尊卑等级 | D.凝聚血脉亲缘 |
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江泽民在谈到和民主党派关系时曾说:“重大问题由共产党和民主党派坦诚协商的方式,要继续坚持。”这是因为A.共产党和各民主党派共同执掌国家政权 | B.共产党和各民主党派不存在组织上的隶属关系 | C.共产党是执政党,各民主党派是监督党 | D.共产党和各民主党派具有共同的利益要求 |
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某同 学构思撰写以“现代中国的政治建设与祖国统一”为主题的小论文,下列拟定的标题没有史实错误的是A.《共同纲领》:第一部社会主义类型的宪法 | B.第一届全国人大:政协作为统一战线形式存在 | C.“一国两制”:深圳经济特区的政策保证 | D.和平统一:《告台湾同胞书》的发表 |
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到,经过第二次世界大战,欧 洲政治家清醒的认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。这一认识主要是基于战后欧洲A.丧失了世界经济中心的地位 | B.面临着美苏的威胁和控制 | C.出现了政治危机和社会动乱 | D.开始了一体化的 进程 |
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有学者说:“史学虽不是史料的单纯的排列,史学却离不开史料……方法虽不是单纯把材料排列,方法却不能离开史料独立的发挥功用。有些史料,非预有正确的理论和方法,不能认识,不能评定,不能活用;也有些理论和方法,非先得到充分的史料,不能证实,不能精致,甚至不能产生……”关于史料与理论和方法的关系是A.理论建构离不开史料 | B.史料学可以取代理论 | C.理论无益于史学研究 | D.史学研究即是史料学 |
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