在历史发展的长河中,思想认识对历史发展的影响非常重要。阅读材料,回答问题。材料一 天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。天人一也,与天同者大
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在历史发展的长河中,思想认识对历史发展的影响非常重要。阅读材料,回答问题。 材料一 天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。天人一也,与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之。 ——儒家思想 材料二 人是万物的尺度。法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物)。 ——智者学派 (1)对比材料一、二,指出其在认识人与自然的关系方面存在的差异,结合所学知识简要分析这种差异对人类历史发展造成的不同影响。 材料三 伏尔泰对孔子推崇至极。他看到,儒学用自身道德伦理来协调人间事物,不宣传神怪,这比欧洲由“上帝”来支配要进步得多;孔子“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”的信条就是“博爱”的本义,这就和“自由”与“平等”的信条息息相通了。 (2)据材料三,指出伏尔泰为什么推崇儒家文明? 材料四 余之抨击孔子,非抨击孔子本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂也。 ——李大钊 (3)据材料四并结合所学知识,说明李大钊抨击孔子的原因。 对比材料三、四,指出两者对孔子态度不同的主要原因。 |
答案
(1)差异:材料一:天人合一,统治策略要符合天道;材料二:人是万物的尺度,法律可以独立于自然之外。 影响:材料一的观点有利于维护人和自然的和谐,但不利于提高社会发展速度。材料二的观点有利于激发人们主观能动性,加快社会发展速度;但容易违背自然规律。 (2)原因:儒家文明的一些思想主张与启蒙思想相似;以儒家文明为武器,宣传启蒙思想。 (3)抨击原因:孔子是封建专制主义的符号和灵魂;辛亥革命后,实行专制者都打着“尊孔”的旗号。 主要原因:面临的社会问题不同,对孔子思想认识不同。 |
解析
略 |
举一反三
苏格拉底的名言是“认识你自己”,亚里士多德说:“吾爱吾师,吾尤爱真理”。两者的共同之处体现了( )A.追求真理的人文精神 | B.追求理性的自由主义 | C.追求完美的理想主义 | D.追求自我的个人主义 |
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目前,世界上已经掌握载人航天技术的国家有 ①美国 ② 俄罗斯 ③ 中国 ④ 英国 |
1953年中国共产党提出的过渡时期总路线的主要特点是 ( )A.实现国家工业化 | B.自力更生与争取苏联援助相结合 | C.加强民族与加强法制相结合 | D.社会主义建设与社会主义改造并举 |
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黄遵宪(1848年~1905年)在《今别离》一诗中写道:“别肠转如轮,一刻既万周;眼见双轮驰,益增心中忧。……车舟载离别,行止犹自由。今日舟与车,并力生离愁;……送者未及返,群在天尽头。”诗中反映的近代社会景象是 A.社会剧变导致人口的大量迁徒 | B.近代交通工具改变人们的生活 | C.追求自由观念日益深入人心 | D.近代以来出国留学热潮的兴起 |
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“前者史家,不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事,虽名为史,实不过一人一家之谱牒”。此处梁启超批评了我国的传统史学的缺点是A.知有朝廷而不知有国家 | B.知有个人而不知有群体 | C.知有事实而不知有理想 | D.知有陈迹而不知有今务 |
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