(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一  “同是中国人”以及由此产生的相互依赖极大地促进了随后台湾与大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说,台湾

(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一  “同是中国人”以及由此产生的相互依赖极大地促进了随后台湾与大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说,台湾

题型:不详难度:来源:
(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一  “同是中国人”以及由此产生的相互依赖极大地促进了随后台湾与大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说,台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情”,并有彼此的成就而感到自豪……据报道,1993年大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元,2万家台湾企业在大陆的投资约在150-300亿美元之间。台湾越来越把注意力集中于大陆。一位台湾官员于1993年说:“1980年以前,台湾最重要的市场是美国,但到了90年代,我们认识到,台湾经济成功的最关键因素是大陆。”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。
材料二  香港中评社2009年1月17日发表文章指出:可以预料,奥巴马执政之初,将主要延续小布什第二任期的对台政策。这一政策的基本内涵是,以保持台湾局势的相对和平为直接目标,以反对两岸“单方面改变台湾现状”为措施,实现维护美国对两岸关系的介入和影响。
材料三  2009年11月9日是柏林墙倒塌20周年。总长169.5公里的柏林墙。建于1961年8月13日,15道防线隔离着德意志民主共和国和德意志联邦共和国,是二战以来德国分裂、东西方两大阵营对峙和冷战的重要标志性建筑。1989年是二战以来世界局势最动荡的一年,形势的迅速发展令人目不暇接。但直到1989年1月19日,东德***昂纳克仍坚持“柏林墙还能存在50年,甚至100年”。谁也不知道,丧钟即将为柏林墙敲响。同年11月9日,柏林墙在东、西德人民的欢呼声中倒塌。11个月后,德国实现了统一,德国历史上痛苦的一章宣告结束。——新华网
(1)根据材料一,概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素。(2分)
(2)根据材料二,指出美国现阶段的对台政策及其主要依据。(2分)
(3)根据材料三,说明柏林墙建立及其倒塌的原因。(4分)
(4)综合上述材料,分析促进国家统一的因素有哪些?(2分)
答案
(1)两岸关系有血浓于水的亲情:两岸经济联系日益紧密,经济发展优势可以互补;台湾与美国经济联系的逐渐减弱。(3分,答出三点即可)
(2)政策:维持现状(或不独不统)(1分);依据:从美国的国家利益出发。(2分)
(3)建立的原因:“冷战”和德国分裂。(2分)
倒塌的原因:世界局势的动荡(或东欧剧变);人民渴望统一(或民心所向)。(2分)
(4)经济联系加强,民族认同感;受国际形势变化的影响;大势所趋,民心所向。(2分,答出两点即可)
解析
第(1)(2)题主要考查学生对材料的概括归纳能力。第(2)题主要考查学生对材料的概括归纳和分析问题的能力。第(3)题主要考查学生结合材料分析问题的能力。分析材料时要注意关键词“东西方两大阵营对峙和冷战”、“二战以来世界局势最动荡”、“东西德人民的欢呼声”。在回答第(4)题是需要把材料一和材料三综合考虑。海峡两岸关系得以进一步发展的因素有经济联系的加强、亲情因素,德国统一的因素有国际形势和民心所向。
举一反三
下列历史典故与历史时间对应正确的是:        (   )
①鸡鸣狗盗       ②请君入瓮         ③风声鹤唳         ④程门立雪
A.春秋战国—唐朝—魏晋南北朝—宋朝 
B.春秋战国—明朝—五代—宋朝
C.汉朝—唐朝—魏晋南北朝—明朝   
D.汉朝—明朝—五代—宋朝

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荀子认为:人生来就有感官上的要求,饿了要吃饭,冷了要穿衣,这就形成了人们“好利、好声色”的本性需求。以此而论,使小人变为君子、普通人变为圣人的办法是(     )
A.实行仁政来回复和扩充人的善性B.用礼乐来规范人的行为,使人向善
C.使人的行为顺其自然,“无为而治”D.服从天子的统治

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晚清时期,各地的方志中所录“忠”、“孝”、“节”、“烈”人数大幅度增长。从一定程度上看,这实际上承袭了程朱理学中的(      )
A.存天理,灭人欲B.宇宙便是吾心,吾心即是真理
C.心外无佛,即心是佛D.穿衣吃饭是“人伦物理”

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“我是中国人,我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论……我骄傲,我是中国人!”诗中“我那黄河一样粗犷的声音”再次“响在联合国的大厦里”是由于        (   )
A.中国国际地位的提高B.第三世界力量的崛起和支持
C.中国综合国力的提高D.美国等发达国家的倡议和支持

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阅读下列材料:(15分)
如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民,这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束;第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起,取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心;第四阶段是从海湾战争开始,前苏联解体,美国开始独自引领全球化潮流,即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——节选自白海军《大预言:2049年的世界》
请回答:
(1)在第二阶段推动英国、法国等欧洲国家大规模全球殖民的动力是什么?(2分)结合史实说明这一时期作者认为的全球化对中国的影响。(3分)
(2)第三阶段的全球化实际是指什么?(2分)造成这种局面的原因有哪些?(3分)
(3)综合上述材料说明作者所谓的“全球化”的实质是什么?(2分)与我们现在所说的全球化有何不同?(2分)你认为二者的共同根源是什么?(1分) 
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