“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”。这句话可能出自A．《墨子》B．《论语》C．《老子》D．《韩非子》

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“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”。这句话可能出自

A．《墨子》

B．《论语》

C．《老子》

D．《韩非子》

答案

解析

略

举一反三

据史书记载，西汉自武帝以来统治思想即“吾家自有制度，霸王道杂之”。这反映了当时统治思想的特点是

A．推行仁政

B．儒法合一

C．无为而治

D．道法合一

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汉武帝命天下郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。这一举措产生的直接影响是

A．彻底改变了原有的选官制度	B．使儒学取得了独尊的社会地位
C．造成教育被儒家垄断的局面	D．有力推动了儒学在民间的传播

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魏晋南北朝时期，儒学发展的特点包括
①受佛教、道教冲击失去正统地位 ②吸收佛、道精神，有了新的发展
③为少数民族统治者所接受 ④儒学家提出“三教合一”的主张

A．①②

B．②③

C．②④

D．②③④

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陆王心学与程朱理学的分歧主要在于

A．唯物主义与唯心主义	B．“天理”所在
C．“灭私欲”	D．对佛、道思想的认识

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生活中处处包含着历史。在山东某旅游点，导游在一处为“杏亭”的景点讲解：“春秋时期，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”你联想到此人的政治主张是

A．兼爱非攻，互助互爱	B．为政以德，爱惜民力
C．民贵君轻，社稷次之	D．以法治国，中央集权

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