下列各组史实中,反映了中央政府施行“因俗而治”的是①唐朝在东突厥故地设立都督府②明朝在西南实施“改土归流”③辽代设置南面官、北面官④清朝开始在西藏建立僧官制度A
题型:不详难度:来源:
下列各组史实中,反映了中央政府施行“因俗而治”的是 ①唐朝在东突厥故地设立都督府 ②明朝在西南实施“改土归流” ③辽代设置南面官、北面官 ④清朝开始在西藏建立僧官制度 |
答案
A |
解析
此题是对考生再认、再现基础知识能力的考查,主要考点为古代的民族关系,题型为组合选择题,题目难度不大。解答此题宜用排除法。②错,因为明朝在西南实施“改土归流”,是由中央直接派流官去管理西南少数民族地区,故不能体现“因俗而治”;④错,因为僧官制度是明朝开始设的。因此排除含②④的选项,正确答案为A。 |
举一反三
在辉煌灿烂的人类文明史上,政治文明的演进变迁可谓流光溢彩分外璀璨。但由于世界各地区的自然环境、生产方式、民族和文化传统等心素差异,使得这一演进过程呈现出复杂多样性特点。阅读下列材料,回答问题 材料一 论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是过于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。 只因宋初太宗太祖不识大体,立意把相权拿归自己,换言之,这是不放心大臣,这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊,社会读书人少,学术中衰,反对的也只晓得唐制不如此而已,并未能通揽大局,来为有宋一代定制创法。 ──钱穆《中国历代政治得失》 (1)依据材料并结合所学知识,简要说明秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么,宋朝在政治制度上未能有“大变动”的原因有哪些? 材料二 对于真正的美国主流精英人士来说,他们的国家最值得为之骄傲的不是其庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量,而是创造这一切的机制。这种机制用通俗的话采讲就是治国之道。 ──《美国文化与社会》 (2)材料二所述“机制”确立的标志及其思想核心是什么?在处理中央集权问题上有何突出特点? 材料三 l911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。 ──N佩弗《远东》 ***说:“西方的民主就是三权分立、多党竞争等等。我们并不反时西方国家这样搞,但是中国不搞多党竞选,不搞三权分立、两院制。” ──《***文选》 (3)结合所学知识,简要说明191l年的中国并不只是美国政体的简单仿制。如何理解材料中“失败的并不是这种政体,而是一代人”的观点? (4)综合上述材料,谈谈如何看待中外政治制度的不同发展模式? |
民族独立与国家富强是近代以来中国社会的两大主题。今日的中国已经取得举世瞩目的成就,回顾曾经走过的道路,却是用无尽的艰辛写就。阅读下列材料,回答问题。 材料一 ***的农村改造更有长远影响。……当时中国农业问题之庞大与严重,足以使从事工作者惊讶。l949年以前中国可谓有三个不同的经济体系。在东北原来有“日满鲜”体系,东北的生产和分配只向日本与朝鲜配合。沿海的城市经济大体向外,由国际力量支配。中国内地既为农民丛集之区,一向被遗弃如孤儿。……佃农问题并非一切不平的所在。耕地有时分割的如房间大小,耕牛无法转身。有时所谓地主与佃农只有大同小异,彼此距挨饿不过只两三步。放高利贷已是千篇一律,及于放贷者的亲戚与邻舍。这种情形下,即使要劫富济贫,也难划分界限。这种种现实是历史遗留下来的实迹:当初农村问题本已严重,最少近几十年来又无人过问,至令之江河日下,况又内外煎逼,农村且还要承受战争与灾荒的后果。 ……一到中共控制稳定,村民开始行使他们的选举权,所有党员都要一一在人民面前对帐,称为“过关”,凡是被村民否定者不得为共产党员,或要改造学习。各干部将马克思的劳力价值说(一切价值处于劳力)教与村民。重新分配土地时,事无大小,共产党员均不厌其详的一一区分。其所作调查统计之细超过任何习惯之标准。用道德规劝的时候也贯穿各人良心。***与共产党人执行土地改革之精,确实夸人惊讶。 主要的行动全经过协定,详细规划,初步试验、修订,重新检讨,到第二次修正才能算数。在村庄之外,地区工作人员检讨他们的工作时,其扩大会议可以纠集到几百个代袁讨论上好几个星期。 ──黄仁宇《中国大历史》 (1)依据材料归纳当时中国农村问题形成的主要原因(不得摘抄原文),概括中共解决农村问题方法上的主要特点。 材料二 1952年,***曾说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” ──《***选集》第五卷 材料三 1953年初,美国将携带核弹头的导弹秘密运到日本的冲绳岛,为向中国发射核导弹做准备。1955年,人民解放军解放浙江的一江山岛和大陈岛时,美国国会授权总统可以对中国使用核武器,美国军方制定了用原子弹攻击中国东南沿海地区的多种方案。 1958年,在苏联的帮助下,中国的核工业全面上马了。但是到1960年8月23日,苏联撤走专家,带走图纸,中国面临的是无数技术的盲点和物资的缺乏。在严峻形势的压力下,***发出自力更生搞出原子弹的口号。期间,美国先后制定了“针锋相时”、“亡命之徒”方案,企图阻止、甚或出动飞机轰炸中国的核试验基地。l964年10月1 6日,中国原子弹试验成功。 ──江源《中国之路》 材料四 有一位国民党将领,从大陆败退到台湾后,辞职去了南非,那时候的南非还奉行种族隔离政策,黄种人是有色人种,在路上行走必须走边道不准走大马路,在公共汽车上必须坐后排座。这天,这位先生乘公共汽车,上车后他习惯地往后面走,司机很友好的对他说:“这位先生,请您到前排就座。”老先生非常诧异,说:“我是中国人。”司机说,“我知道,我看出来了。难道您没看报纸?昨天中国爆炸了原子弹。能造出原子弹的民族是应该受到尊敬的。从今天起,中国人都可以坐前排座。” ──姜敏《海外见闻》 (2)依据材料二、三,概括中国的原子弹从无到有的背景。 (3)综台材料二,三、四并结合所学知识.分析中国原子弹试验成功的影响。 |
读《1952—1956年中国主要工农业产品产量统计表》
下列说法与图表所反映出的信息不符合的是 ( )A.工、农业生产均衡发展 | B.第一个五年计划取得突出成就 | C.人民生活水平有所改善 | D.集中力量发展重工业成绩显著 |
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下列四幅图是反映海峡两岸关系的有关图片,从中可以获取的信息有 ( )
①两岸交流日益频繁 ②祖国统一是两岸人民共同愿望 ③马英九的胜选表明两岸统一指日可待 ④国际反华势力是实现祖国完全统一的巨大障碍 |
1900年美国作家马克·吐温指出:传教士在中国的所作所为,“正是具体地表现出一种亵渎上帝的态度,其可怕与惊人,真是这个时代或任何其他时代都是无可比拟的……把‘文明之福’推广到坐在黑暗中的我们的弟兄们。总的说来,向来都是很好的买卖。……用聪明谨慎的手段来轻营,是一个聚宝盘。比较世俗人的所玩弄的任何把戏,这里面有更多的钱,更多的领土,更多的宗主权,以及更多的别种利益。”这段话 ( )A.表明马克·吐温反对传教士在中国的传教 | B.表明马克吐温成为帝国主义侵略中国的辩护人 | C.指出了八国联军侵略中国的根本原因 | D.彻底揭穿了帝国主义列强对华传教事业的实质 |
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