爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评价说:“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础……要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的
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爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评价说:“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础……要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”材料中的“这一发现” |
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A、说明了物体空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化 B、说明了空间和时间的性质取决于物质的运动和本身的分布状态 C、与物理学界长期信奉的“自然界无跳跃”的原则是一致的 D、开阔了人们的眼界并改变了人们认识世界的角度和方式 |
答案
D |
举一反三
19世纪末经典物理学遇到了被称为“晴空上飘浮着两朵乌云”的两个无法解释的难题。后来驱散这“两朵乌云”的重大科学发现是 ①爱因斯坦提出相对论②爱因斯坦提出光的量子理论 ③德布罗意提出物质波理论④普朗克的量子假说 |
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A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ |
科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是推动世界文明演进的主要力量。阅读下列材料,回答问题: 材料一 图中所示人物是德国人,著名理论物理学家。 1900年他提出了量子假说,认为辐射像物质一样,是由具有能量的基本单位量 子来实现的。后来爱因斯坦又提出了光的量子理论。量子理论是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。 |
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材料二 二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化,社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代,过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代。……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。 |
材料三 中国空间技术领域成就一览表 |
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(1)历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。写出材料一中属于历史叙述和历史评价的文字,并判断图中所示人物是哪位科学家? ________________________________________________________________________________ (2)依据材料二,概括二战以来高科技改变世界的主要表现。 ________________________________________________________________________________ (3)结合材料三及所学知识,分析人类飞向太空的梦想最早是由哪一个国家实现的?表中的科技成就属于我国改革开放新时期的有哪些?(只写序号即可)它们对推动我国的现代化建设有何重大作用? ________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料: 材料1:这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论。 |
——《诺贝尔物理奖获得者》 |
材料2:能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。此外还必须假设,每个电子在离开物体时还必须为它脱离物体做一定量的功P(这是物体的特性值——按:即逸出功)。那些表面上朝着垂直方向被激发的电子,将以最大法线速度离开物体。 |
——《爱因斯坦文集》 |
请回答: (1)材料1所述“这一发现”指的是什么?“这一发现”对物理学领域产生了什么影响? ________________________________________________________________________________ (2)材料2反映的是什么物理效应?这一效应与材料1“这一发现”的关系是什么? ________________________________________________________________________________ |
作为20世纪初物理学界的年纪最大明星,它的悄然诞生说明世界不再是“连续的”。玻尔研究者戈革做了有趣的解释:“原子‘吃’辐射,它不是像吃牛奶那样地吃,而是像吃米粒那样地吃,每个饭粒就是食物的最小单位……”这个“年纪最大明星”是: |
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A、自由落体定律 B、经典力学 C、量子论 D、相对论 |
“这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及 支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述,错误的是 |
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A.有助于解释光电效应 B.推动了现代物理学的重大发展 C.揭示了时空的本质属性 D.促进了人们深入认识微观世界 |
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