不同文明的发展、交融,描绘出绚丽多彩的人类文明演进史。在中国历史发展进程中,中原文明不断和周边少数民族地区文明相互交往、吸收和融合,从而凝聚成中华文明。(1)列
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不同文明的发展、交融,描绘出绚丽多彩的人类文明演进史。 在中国历史发展进程中,中原文明不断和周边少数民族地区文明相互交往、吸收和融合,从而凝聚成中华文明。 (1)列举唐朝时期,西藏地区接受中原文明成果的史实,并分析唐、吐蕃文明交融成功的原因。 西方工业文明是伴随着“血与火”的殖民扩张和商业贸易走向世界的。
(2)结合所学,概括19世纪西方文明在政治、经济和思想方面对亚洲近代历史发展的影响。 在中国近代历史上,西方文明强势而来,国人逐渐意识到自己落后,并开始了对西方文明由被动到主动吸收的过程。在政治制度方面,更是经历曲折。 材料一 19世纪就九十年代,郑观应认为“故欲藉公法以维大局,必先设议院以固民心”,“自有议院,则昏爆之君务所施其虐,跋扈之臣无所擅其权,大小官司无所卸其责,草野之民无所积其怨”“苟欲安内攘外,……其必自设议院矣。” 材料二 1908年,清政府颁布《钦定宪法大纲》,主要规定有“一、大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴,二、君上神圣尊严,不可侵犯,三、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施行。四、召集、开闭、停展及解散议院之权……”。 (3)指出上述材料对议院与君主关系的认识有何异同。结合所学知识,概括指出其相同认识形成的原因。 “社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。” ——《邓小平同志在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年) (4)在20世纪50年代和1978年后,我国曾两次借鉴国外发展经济的模式结合所学,完成下表。
学习对象
| 学习内容
| 主要实践
| 自我完善
| 苏联
| 高度集中的经济体制
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| 提出综合平衡、稳步前进的经济方针
| 西方
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| 通过国家宏观调控、企业自主经营,实现经济特续增长
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答案
(1)政治:仿照唐朝建立官制;经济文化:接受先进生产技术,内地医药书籍等。 吐蕃统治者主动吸收先进文化;唐朝比较开明的少数民族政策。 (2)确立西方资本主义对亚洲的统治;有些国家建立资本主义制度。近代生产方式征服了亚洲,改变了殖民地半殖民地原有的社会经济结构。自由、平等、民主等观念的传播,并成为先进人士改造社会的思想武器。 (3)异:郑观应主张议院限制君权滥用;清政府认为议院受君主制约。同:设立议院,实行君主立宪。有利于维护统治秩序;适应民族资本主义发展和世界发展潮流的需要。 (4)
学习对象
| 学习内容
| 主要实践
| 自我完善
| 苏联
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| 实行计划经济 (—五计划) 初步奠定社会主义工业化基础
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| 西方
| 先进经营方式、管理方法
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| 提出社会主义市场经济理论
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解析
本题考查不同文明的相互融合,涉及中国古代的中原文明和少数民族地区文明的相互融合,也涉及西方文明对近代中国及亚洲的影响,还涉及到了中国向西方及苏联等国借鉴的曲折历程。考查分析比较、填表阐释等学科综合能力。 |
举一反三
《春天的故事》歌词唱道:“一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇。”“诗篇”的主题是A.中国的社会主义现代化建设必须从国情实际出发,走自己的路 | B.中国已经是社会主义社会,但还处于初级阶段 | C.什么是社会主义、怎样建设社会主义 | D.中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 |
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13.历史上计划经济与市场经济各有千秋,对此人们各有说法。阅读下列材料: 材料一 公营经济或称国营经济,古已有之。而1862年太平天国革命结束后,曾国藩、李鸿章等人又陆续办起了中国第一批大机器生产的近代公营企业。到上个世纪30年代,国民政府开始推行苏式计划经济体制,成立资源委员会,对全国军事、国际关系、教育文化、财政经济等进行调查研究,以有效利用资源,做好战争准备,同时注意改善人民生活。抗战爆发后,资委会开始对汽油、煤炭等国防物资实行管制,还通过独资和与中央及地方单位及私人合办等方式。大力兴办厂矿。这与苏俄以及斯大林时期的通行做法是一样的。这些合资公营企业多采用股东董事会制度,以调和各方势力和利益;不以赢利为目的,并以忠诚和精神鼓励为主导;企业具体管理方法有租客制、包工制、班组承包制、雇佣制、按时计工制等。其中租客制工人对租客的人身依附关系较强,包工制、班组承包制工人对包工头的依附较弱,而雇佣制、按时计工制的现代企业制度性质比较明显,工人人身自由。 ——摘编自骆晓会《国民政府移植苏联经济模式的试验》 材料二 威尔斯:这次美国之行,给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃,全国的经济生活以新的方式在改造。列宁当年曾经说过,要“学习做生意”,要向资本家学习。现在资本家应当向你们学习,以便领会社会主义精神。我以为,在美国,问题是在于进行深刻的改造,是在于建立计划经济,即社会主义经济。你和罗斯福是从两个不同的起点出发的。 斯大林:美国的目的和我们苏联的目的不同。美国人希望不改变经济基础,而在私人资本主义活动的基础上摆脱危机。可是在这种情况下,他们也不能消灭现存的资本主义制度所固有的无政府状态的根源。……如果不摆脱资本家,如果不废除生产资料私有制原则,那么你就不能建立计划经济。 ——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》(1934年7月23日) 材料三
邓小平在南方视察 邓小平发表“南方谈话” (1)据材料一和所学知识,分别指出中国古代和洋务派实行公营经济的目的,并分析国民政府推行苏式计划经济体制的原因及其利弊。 (2)你对威尔斯的观点有何评论?结合材料一、二和所学知识,斯大林时期的经济体制与国民政府、美国政府的做法有什么本质区别? (3)据材料三和所学知识回答,邓小平在“南方谈话”中提出市场经济与计划经济不是社会主义与资本主义的本质区别的论断较斯大林的思想而言,对社会主义建设理论的发展做出了哪些贡献? |
下列属于邓小平南方谈话内容的是 ①判断实践的三条标准 ②社会主义的本质是发展生产力③ 计划、市场和社会主义的关系 ④发展才是硬道理 ⑤科技是第一生产力A.②③④⑤ | B.①②③⑤ | C.①②③④⑤ | D.①②③⑤ |
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某同学是连环画的收藏爱好者,以下是他在班级做连环画展览的三本书,他需要给这三本书列一个标题,最合适的是 《辛亥风云录》 《秋收霹雳》 《改革开放的总设计师》A.近代中国的民主革命 | B.现代中国的建设道路 | C.20世纪三位巨人的成就 | D.中国社会生活的变迁 |
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下列有关邓小平理论的表述,正确的是: ①实现了全党新民主主义革命中心的转移 ②属于对毛泽东思想的继承与发展 ③科学地把握了社会主义的本质 ④体现了马克思主义与中国实际的结合 |
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