读下列材料：材料1：要有原子弹。在今天的世 界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东1956年《论十大关系》材料2：经济体制、科技体制，这两个

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读下列材料：
材料1：要有原子弹。在今天的世 界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东1956年《论十大关系》
材料2：经济体制、科技体制，这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。 ——邓小平《在全国科技工作会议上的讲话》
材料3：江泽民指出：“二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃因素。并且国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”“科技的发展、知识的创新，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。” 请回答：
（1）20世纪50～70年代，我国高科技发展的战略重点是什么？为什么确定这样的战略重点？
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（2）20世纪80年代以来，我国对高科技发展的方向作了怎样的调整？为什么作出这样的调整？
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（3）20世纪90年代以来，世界经济的发展有何新特点？为此，党和政府作出了怎样的战略决策？21世纪，我国在高科技领域取得的骄人成绩是什么？
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答案

（1）战略重点：发展“两弹一星”，加快国防科技的发展速度。原因：当时，中美处于敌对状态，中苏关系也在60年代初破裂，美苏敌视中国，严重威胁我国安全。发展“两弹一星”是为了打破美苏的核垄断，加强国防建设，维护国家安全。
（2）方向调整：加快科技成果的商品化，推动科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用。原因：国内，工作重心转向经济建设上，改革开放不断深入，科技现代化成为首要任务。国际，和平与发展成为时代主题，美、中、苏关系缓和，以经济和科技为基础的综合国力的竞争激烈。
（3）新特点：高科技发展迅速，知识经济兴起，科技对经济发展的促进作用日益明显，全球化进程加快。战略决策：科教兴国。成绩：“神舟5号”、“神舟6号”、“神舟7号”载人飞船发射成功。