建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是[ ]A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B．“紧密结合阶级斗争和

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建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是[ ]
A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

答案

举一反三

20世纪50～70年代，我国社会发展遭遇了重大挫折或损失，主要表现是
①“大跃进”②“教育革命”③“百家争鸣”④知识青年上山下乡 [ ]
A．①②④
B．①②③④
C．①③④
D．①②

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下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于

[ ]

A．新中国成立后大力发展教育
B．《义务教育法》实施
C．“文革”期间推荐工农兵上大学
D．“文革”后恢复高考

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电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是 [ ]
A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C．内景：考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略的标语”
D．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题’的大讨论”

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阅读下列材料：
材料一：改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度……在这场“文化大革命”中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。——《关于无产阶级文化大革命的决定》
材料二：***同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出：“没有人才不行，没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”
他还说“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”“科学技术人才的培养，基础在教育”。请回答：
（1）材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育革命”造成了怎样的后果？
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（2）结合材料二和所学知识，指出改革开放以后***提出的教育思想和指导方针。
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2009年10月1日的国庆大典给全世界人民留下了不可磨灭的印象。不仅游行队伍的马列主义理论中国化为中国的未来指明了方向，而且，三军检阅还显示了大国崛起的神威。与此意义相同的事件是：
①2008年北京奥运会的胜利召开    ② 出兵索马里海域
③神州7号发射成功并返回         ④5.12抗震救灾的胜利
⑤上海世园会即将召开             ⑥第11届全运会召开

A．①②③

B．①②③④

C．①②③④⑤

D．①②③④⑤⑥

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