下图反映了近几十年来文盲、半文盲在我国总人口中的比例变化情况,以下对其原因的分析正确的是[     ]A.国民教育体系的初步形成B.社会主义教育制度的确立C.“

下图反映了近几十年来文盲、半文盲在我国总人口中的比例变化情况,以下对其原因的分析正确的是[     ]A.国民教育体系的初步形成B.社会主义教育制度的确立C.“

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下图反映了近几十年来文盲、半文盲在我国总人口中的比例变化情况,以下对其原因的分析正确的是
[     ]
A.国民教育体系的初步形成
B.社会主义教育制度的确立
C.“双百”方针的顺利实施
D.《义务教育法》的颁布和实施
答案
D
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
材料一:1949年,新中国成立时我国约有人口5.5亿,那时的文盲率高达80%。……1952年中国开始了第一次大规模的扫盲运动。……1958年2月,教育部、团中央、全国总工会、全国妇联和全国扫除文盲协会召开扫盲先进单位代表会。一个群众性的扫盲高潮很快形成。……据统计,从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。
材料二:1946年中国高等教育工科学生仅为18.9%,1952年达到35.4%,为各科学生数第一位。1953年工科新生数占招生总数的42.86%。1955年全国高等学校设置专业249种,其中工科专业137种,占全部专业的55.2%。1953~1957年五年招新生56.18万人,毕业26.9万人,这充分体现了当时“教育建设为经济建设服务,首先为国家工业化服务”的发展方向。——宋恩荣《当代中国教育史论》
材料三:为庆祝全国科学会议的胜利召开,1978年3月18日发行《全国科学大会》纪念邮票一套,共三枚。下图中自左至右为:第一枚,科学的春天;第二枚,向四个现代化进军;第三枚,努力攀登科学高峰。
(1)据材料一和图一、图二,归纳新中国初期扫盲运动的特点。并结合所学知识,简要评述其作用。
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(2)据材料二归纳建国初期我国高等教育的基本状况,并分析“教育建设为经济建设服务”的发展方向对建国初期的社会影响。
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(3)据材料三和所学知识,指出指出“科学的春天”到来的历史背景。
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建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是

[     ]

A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”
D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”
题型:0103 月考题难度:| 查看答案
建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是 [     ]
A “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
B “紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C “以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”
D “肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”
题型:0110 期末题难度:| 查看答案
在“文化大革命”期间,以下最有可能发生的是(   )
A.你是山东大学的历史教授,却被戴上“反动学术权威的帽子”
B.作为一名大学生,整天坐在教室里安静读书
C.作为一名高中毕业生,参加7月8日的高考
D.大学扩大招生规模
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“××,教授。1949年1月生,1966年高中毕业,1969年作为知青至苏北上山下乡。1978年3月考进南京大学经济学系;1982年2月大学毕业后分配到江苏省统计局工作,1985年进入现在名为南京财经大学的学校任教;1988年考入南京大学商学院攻读国际金融博士学位;1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者。”此履历反映了[     ]
A.“文化大革命”对他的成才起了积极作用
B.1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇
C.1972年中美关系正常化对他成为教授至关重要
D.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利
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