阅读下列材料材料1:新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较材料2:

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材料1:新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较

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(1)新中国成立17年,不论是高等教育还是中等教育、小学教育都获得了很大的发展。
(2)基本普及了九年义务教育,基本扫除了青壮年文盲;职业教育,普通教育,成人教育,高等教育发展迅速。
(3)教育是民族振兴的基石,要优先发展教育。
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景,可能出现的是

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A.入场:考生年龄参差不齐,很多考生已三十六七岁
B.外景:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C.内景:考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略”的标语
D.特写:作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》③“三个面向”思想 ④发展希望工程
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A.①②③④
B.②③
C.①②④
D.①②③
2007年3月,国务院总理温家宝宣布,6所师范大学部分师范生免费上学,条件是毕业后回生源地从事中小学教育10年,这样做的主要作用是
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A.增加对教育的投资
B.实施“科教兴国”战略
C.加强基础教育,促进教育公平和发展
D.支持落后地区发展教育
改革开放以来,中国教育获得巨大发展,其体现在
①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论②实行了九年制义务教育
③完善了教育立法④形成初等、中等、高等三级教育体系
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A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
“1977年毛后的领导转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。”(费正清《美国与中国》)这种“制度”具体是指

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A.实施《中华人民共和国义务教育法》
B.推进九年义务制教育
C.提出“科教兴国”战略
D.恢复高校考试招生制度