春秋战国时期为实现富国强兵,最早提出实行“尽地力之教”,推行“平籴法”的是 [ ]A. 管仲改革 B. 李悝改革 C. 吴起变法 D.
题型:甘肃省期中题难度:来源:
春秋战国时期为实现富国强兵,最早提出实行“尽地力之教”,推行“平籴法”的是 |
[ ] |
A. 管仲改革 B. 李悝改革 C. 吴起变法 D. 商鞅变法 |
答案
B |
举一反三
李悝主张“选贤任能,赏罚分明”,其主要作用是 |
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A.打击了旧贵族特权 B.破坏了井田制 C.稳定了政局 D.提高了军队战斗力 |
阅读材料 材料一:“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。” |
——梭伦(雅典) |
材料二:史学家对阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为是“一个十足的暴君”。 材料三:“大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。” |
——大久保利通(日本) |
请回答: (1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?有哪些政策体现这一思想? |
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(2)材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见,你是怎样看待的?请说明理由。 |
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(3)材料三中体现了大久保利通的什么政策?结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励或鼓励措施? |
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(4)从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神? |
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【《历史上的重大改革》】阅读下列材料: 材料一 其一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平衡。其二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许它们任何一方不公平地占着优势。其三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。 |
——梭伦 |
材料二 治世不一道,便国不必法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。 |
——商鞅 |
材料三 (康有为说)泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。 |
——光绪皇帝召见康有为 |
材料四 戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系,因之失职失业者将及万人,朝野震骇…… |
——《梦蕉亭杂记》 |
请回答: ①依据材料一并结合所学,分析梭伦改革的出发点是什么? |
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②根据材料二、三,分别指出商鞅、康有为是怎样取得最高统治者支持的? |
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③梭伦改革和商鞅变法对社会发展的主要作用分别是什么? _______________________________________________________________________________________ |
④据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示? _______________________________________________________________________________________ |
柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦 |
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A.推翻王权,以贵族制取而代之 B.打击了氏族制度残余,为雅典的民主制度奠定了基础 C.确立起雅典民主政治 D.将雅典民主政治推向高峰 |
阅读下列材料: |
材料一 中外近代史上改革的作用:第一,它是思想解放的重要形式;第二,它是富国强兵的重要手段;第三,它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径;第四,它是落后国家自强御侮的必然选择;第五,它是对生产关系的局部调整。 |
材料二 梭伦改革和商鞅变法是古代东西方历史上比较典型的社会变革。 |
材料三 改革是统治者对既定制度进行的调整,它否定现存制度,对现存制度加以改良,使之适应不断变化,是渐进的方式。 |
请回答: |
(1)结合材料一的四个方面,各举一例并进行简要说明。(所举事例不能重复) |
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(2)结合材料二,概括两次改革内容所涉及的共同之处。它们分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响? |
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(3)按下列表格中代号顺序,填写相关内容。 |
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(4)假如你是近代中国的一个改革家,按西方改革的模式,请设计工业文明冲击下的主要改革内容。 |
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(5)在中外历史改革中,你认为改革成功的条件有哪些? |
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