阅读下列材料: 材料 战国中叶,楚国“大臣太重,封君大众”,他们“上逼主”“下虐民”,以致“贫国弱兵”。在内外交困的情况下,公元前 383年,楚悼王任
题型:同步题难度:来源:
阅读下列材料: 材料 战国中叶,楚国“大臣太重,封君大众”,他们“上逼主”“下虐民”,以致“贫国弱兵”。在内外交困的情况下,公元前 383年,楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是:限制旧贵族,改变世袭的分封制;“废公族疏远者”,主张对封君的子孙 “三世而收爵禄”;减削官吏的禄序,精减裁汰“无能”“无用”和 “不急之官”;下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年,楚悼王死,旧贵族杀害吴起,变法仅进行了一年多时间便中止。商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著,变法使秦国日益强大,奠定了统一六国的基础。 |
——摘编自《中国通史》 |
(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。 (2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。 |
答案
(1 )吴起变法主要是针对时弊,以政治改革为主,商鞅变法是全面的改革,建立了较完备的制度。 (2 )商鞅变法历时19 年,分先后两次逐步推行,注重取信于民和制度保证。吴起变法抑制贵族,打击对象明确,但使自己孤立;变法急于求成,时间短暂,许多措施难以实施。 |
举一反三
魏国李悝(或李克)首倡「尽地力之教」,实施平抑米价的平籴法,以免谷贱伤农;同时制定《法经》六篇,以为「王者之政,莫急于盗贼。」故以盗法为《法经》首篇。关于上述记载,下列各项解释何者较适当? |
[ ] |
A、盗贼现象的普遍出现,反映出战国时期国家权力的衰弱 B、当农民生产失调、生计无着之时,转而成为盗贼 C、李悝努力地维护封建秩序,因而夸大盗贼问题的严重性 D、李悝尽地力之教,强迫农民生产,引起农民反对而为盗贼 |
在战国时期的变法中,率先制定《法经》,加强法治的是 |
[ ] |
A、商鞅变法 B、吴起变法 C、管仲改革 D、李悝变法 |
春秋战国时期为实现富国强兵,最早提出实行“尽地力之教”,推行“平籴法”的是 |
[ ] |
A. 管仲改革 B. 李悝改革 C. 吴起变法 D. 商鞅变法 |
李悝主张“选贤任能,赏罚分明”,其主要作用是 |
|
A.打击了旧贵族特权 B.破坏了井田制 C.稳定了政局 D.提高了军队战斗力 |
阅读材料 材料一:“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。” |
——梭伦(雅典) |
材料二:史学家对阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为是“一个十足的暴君”。 材料三:“大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。” |
——大久保利通(日本) |
请回答: (1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?有哪些政策体现这一思想? |
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
(2)材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见,你是怎样看待的?请说明理由。 |
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
(3)材料三中体现了大久保利通的什么政策?结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励或鼓励措施? |
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
(4)从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神? |
_______________________________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点