材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徒置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……

题型：不详难度：来源：

材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徒置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。
——《史记·商群列传》
材料二 富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。
——《魏书·高祖纪上》
材料三 旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。（李）冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。
——《魏书·李冲传》
请回答：
（1）据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施？简要分析采取这些措施的不同原因。（8分）
（2）材料一、三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。（6分）
（3）商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素？（8分）

答案

（1）商鞅变法，废井田、开阡陌，确立土地私有利；孝文帝改革；采取均田制。原因：商鞍变法：井田制崩溃；孝文帝改革：土地兼并严重。
（2）都打击了旧势力；有利于加强中央对地方的统治。
（3）顺应历史潮流；最高统治者支持；措施合理有效；改革注重策略；改革者坚持改革，锐意进取、勇于斗争的精神等。

解析

试题分析：（1）结合材料一、二的内容可以归纳出商鞅变法和孝文帝改革在土地改革上的具体举措，即商鞅变法，废井田、开阡陌，确立土地私有利；孝文帝改革；采取均田制；从而在改革的社会背景角度分析其土地改革举措的原因；（2）分析商鞅变法和孝文帝改革在政治方面所起的作用，找出二者的共同点即可；（3）结合史学常识的内容，可以直接得出改革成功必须具备的要素：即顺应历史潮流；最高统治者支持；措施合理有效；改革注重策略；改革者坚持改革，锐意进取、勇于斗争的精神等。
点评：中国古代历史的重要变法运动时新课标高考高考对选修内容考查的重要内容之一，主要涉及到三次重大变法运动，商鞅变法，孝文帝改革和王安石变法，三者的侧重点各有不同，商鞅变法的考查主要侧重于其对推动社会转型的巨大作用，孝文帝改革侧重于其对促进民族融合的巨大贡献，王安石变法侧重于其对发展社会经济和改革科举的积极影响方面。