阅读下列材料：材料一          商鞅铜方升                  奖励耕织（砖画）                  商鞅戟材料二 及秦孝公

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阅读下列材料：
材料一
         商鞅铜方升                  奖励耕织（砖画）                  商鞅戟
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。               ——《汉书·食货志》
材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强， 百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》
（1）材料一中图片反映了商鞅变法的哪些历史信息？  
                                                                                                                                                                   
（2）材料二对商鞅变法肯定了什么？否定了什么？  
                                                                                                                                                                   
（3） 材料三评论商鞅变法主要着眼于什么？与材料二的观点有何不同？ 
                                                                                                                                                                     
（4）你认为评价商鞅变法的主要着眼点应是什么？举上述材料一的例子说明商鞅变法后经济形式的变化。
                                                                                                                                                                     

答案

（1 ）奖励耕织、统一度量衡、奖励军功、进行军事改革。
（2 ）肯定了变法富国强兵的实际作用，否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏作用。
（3 ）着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果，看到了变法为秦统一奠定了基础。与材料二不同的是肯定了变法所建立的新秩序。
（4 ）主要着眼点应是生产力。根据生产力的性质考察其社会政治变化的意义。奖励耕织反映了变法有利于土地私有制的发展。