阅读下列材料: 材料一 1868年的一天,日本京都皇宫的大殿内,天皇率群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经论;武官一体以至庶民,各遂其志
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阅读下列材料: 材料一 1868年的一天,日本京都皇宫的大殿内,天皇率群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经论;武官一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此,日本励精图治,开始了近代化进程。 材料二 1871年12月,日本政府派出有许多重要官员组成的大型使节团,先后考察了美、英、法等12个欧美资本主义国家的社会经济情况。通过考察,日本领导人进一步认识了日本与发达国家之间的差距,开始寻找一条适合本国发展的道路。 材料三 明治时期,许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”,才能与西方列强平起平坐。所谓“脱亚入欧”,即脱离落后的亚洲,进入先进的欧洲。 |
(1)材料一中的“破历来之陋习”和“求知识于世界”,分别是指明治维新哪两项重大举措?具体内容是什么? (2)结合材料二和所学知识,概括说明日本是如何实现“脱亚入欧”的? (3)综合以上材料和所学知识,分析明治维新的实质是什么? |
答案
(1 )①废除旧体制:政治上,“废藩置县”,加强中央集权;废除封建等级制度,实行“四民平等”;经济上:进行币制、地税改革;废除封建领主土地所有制;军事上,取消武士垄断军事的特权等。②倡导“文明开化”:派遣学生留学欧美,认识和了解西方文明;进行教育改革,建立近代教育体制;生活习俗上大力推行西化。 (2 )政治上,通过1889 年《日本帝国宪法》确立起君主立宪政体和近代天皇制度;经济上,推行“置产兴业”政策,引进西方先进生产技术,发展资本主义经济,成为亚洲强国;文化上,倡导“文明开化”,学习西方资本主义文明,建立近代教育体制,推进生活习俗的西化;军事上,实行义务兵役制,建立了一支忠于天皇的新式军队,加紧对外侵略扩张。(3 )明治维新是资产阶级性质的改革,是以巩固天皇为首的新政权和发展资本主义的。 |
举一反三
19世纪后期,“脱亚入欧(仿效欧美)”逐渐成为日本社会的主流共识。受其影响,明治政府采取的措施有 ①由幕藩体制转变为中央集权 ②由等级制到承认“四民平等” ③由殖民地转变为独立国家 ④由闭关自守到“文明开化” |
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A.①②④ B.①③④ C.①② D.①②③④ |
通过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上军国主义道路,大肆侵略扩张。这是因为 |
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A.国家大力发展军事工业 B.制定了外向型的经济发展战略 C.建立了浓厚封建性和军事性的国家体制 D.政府大力扶持和保护享有特权的资本家 |
美国内战、德意志统一、日本明治维新使三国资本主义经济都得到迅速发展,其相同的原因是 |
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A.政局和地域的统一 B.资产阶级政权开始对外扩张 C.封建势力被消灭 D.开始进行第二次工业革命 |
学术界一般认为,日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是,在最近一次国际学术研讨会上,有些学者主张,明治维新应理解为一次“明治革命”;而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。 请回答: (1)你认为其中哪一种观点更合理?为什么? ________________________________________________________________________________ (2)请说明另外两种观点的可以理解之处。 ________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料: |
材料一 令民为什伍,而相牧司连坐……有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级……而集小(者)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。 |
——司马迁《史记·商君列传》 |
材料二 倒幕维新运动的领导人在1868年夺取政权并实现了国家的统一后,一方面立即着手对旧制度的改造,先后采取“奉还版籍”“废藩置县”、废除封建身份制度和取消武士特权的措施,加强中央集权;另一方面又致力于发展本国的资本主义,推行“殖产兴业”“文明开化”和“富国强兵”的政策。 |
——齐涛主编《世界通史教程》 |
结合所学知识回答问题: (1)据材料一、二,指出二者在行政区域上采取的相同措施。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)撇开历史发展阶段,就内容而言,两次改革有哪些明显差异? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)两次改革都取得了成功,对本国经济发展和政治体制各产生了什么影响? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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