阅读下列材料。材料一 柏利在1800 年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的惟一
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阅读下列材料。
材料一 柏利在1800 年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的惟一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。
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| （1 ）闭关锁国政策。 摆脱外来侵略，实现富国强兵。 （2 ）日本改革土地制度，承认土地私有；引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业；大力发展近代教育，培养资本主义的建设人才；政府投资兴办近代工业。 （3 ）向西方学习规模大，领域广；学习西方不是照搬照抄，全盘西化；而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。 （4 ）措施：设立新式学校；鼓励发展资本主义工商业；建立西式军队。不同：未涉及政治制度改革。 | |||
| 与西方资本主义国家相比，日本十九世纪中期以来资本主义迅速发展的显著特征是 | |||
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| A．实行币制改革 B．从外国引进先进的生产技术 C．政府的大力支持 D．通过对外掠夺加速资本积累 | |||
| 阅读下列材料： 材料一 1868年的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；武官一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。 材料二 1871年12月，日本政府派出有许多重要官员组成的大型使节团，先后考察了美、英、法等12个欧美资本主义国家的社会经济情况。通过考察，日本***进一步认识了日本与发达国家之间的差距，开始寻找一条适合本国发展的道路。 材料三 明治时期，许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”，才能与西方列强平起平坐。所谓“脱亚入欧”，即脱离落后的亚洲，进入先进的欧洲。 | |||
| （1）材料一中的“破历来之陋习”和“求知识于世界”，分别是指明治维新哪两项重大举措？具体内容是什么？ （2）结合材料二和所学知识，概括说明日本是如何实现“脱亚入欧”的？ （3）综合以上材料和所学知识，分析明治维新的实质是什么？ | |||
| 19世纪后期，“脱亚入欧（仿效欧美）”逐渐成为日本社会的主流共识。受其影响，明治政府采取的措施有 ①由幕藩体制转变为中央集权 ②由等级制到承认“四民平等” ③由殖民地转变为独立国家 ④由闭关自守到“文明开化” | |||
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| A．①②④ B．①③④ C．①② D．①②③④ | |||
| 通过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆侵略扩张。这是因为 | |||
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| A．国家大力发展军事工业 B．制定了外向型的经济发展战略 C．建立了浓厚封建性和军事性的国家体制 D．政府大力扶持和保护享有特权的资本家 | |||
| 美国内战、德意志统一、日本明治维新使三国资本主义经济都得到迅速发展，其相同的原因是 | |||
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| A．政局和地域的统一 B．资产阶级政权开始对外扩张 C．封建势力被消灭 D．开始进行第二次工业革命 |