北宋苏轼指责王安石推行的某项举措使得“坊郭等第之民，与乡户均役；品官形势之家，与齐民并事”。这一变法法令是A．青苗法　　B．募役法　　C．市易法　　D．方田均税

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北宋苏轼指责王安石推行的某项举措使得“坊郭等第之民，与乡户均役；品官形势之家，与齐民并事”。这一变法法令是

A．青苗法　　

B．募役法　　

C．市易法　　

D．方田均税法

答案

解析

本题考查的是王安石变法，其中材料中涉及的是乡户和官员并事，显然是同样承担国家的徭役，所以这是募役法的核心，B正确，CDA不符合题意。

举一反三

下列改革中，属于或包含封建生产关系调整的是
①管仲改革 ②王安石变法 ③改土归流 ④“更名田”

A．①②

B．②④

C．③④

D．②③

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“人才之不足，或者归咎于科举，以为教之以课试之文章，非独不足以成天下之材，反从而困苦毁坏之。科举固非古，然观其课试之文章，则圣人之经，前代之史，道德仁义之宗，治乱兴亡得丧之故，皆粹然于其中，则其与古之所谓‘学古入官’‘学而优则仕’者何异？”能够支持上述观点的正确史实是

A．唐朝设明经科，培养了实用人才	B．北宋设进士科，培养了人才
C．王安石变法中重编教科书，整顿太学	D．明代八股取士，不利于人才培养

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历史上的改革往往因专注前朝制度之弊，而忽视了创新制度存在的潜在危害，给社会带来严重的问题，以下各项突出地说明这一点的是（）
①北宋初的军事改革 ②北宋的财政改革
③王安石的募役法 ④商鞅变法按军功授爵 ⑤唐募兵制

A．①②③	B．①②④
C．①②⑤	D．③④⑤

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（8分）北宋的制度变革具有很强的针对性。阅读材料，结合所学回答问题。

（1）依据材料并结合史实概括北宋初年“旧弊虽防，新弊渐生”的具体表现。（4分）
（2）简述王安石为革除“新弊”采取的措施及效果。（4分）

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阅读下列材料
材料一：北宋熙宁四年宋神宗、王安石、文彦博等在讨论募役法之利害时，文彦博奏曰：“祖宗法制俱在，不须更张以失人心。”神宗反问他说：“更张法制于士大夫诚多不悦，然于百姓何失不便？”文彦博则说:”为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”
------《史学月刊》
材料二：他没有满足平民的平分财产的要求，但下令取消当时所有的公私债务，这样，至少使当时的穷困者不再负担任何债务；同时不仅废除了“债务奴隶”，也禁止今后任何以人身为担保的借贷。这就防止了自由公民分化成主奴两个阶级。夫人的借贷收不回来，财富当然要“缩水”，但他们已我在自己手中的财富却没有被剥夺，更无肉体被消灭之虞。
------《梭伦改革的两点启示》
（1）根据材料一说明北宋政府讨论的问题是什么？从材料可以判断文彦博对王安石变法持什么态度？依据又是什么？（5分）
（2）根据上述材料及所学知识，概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。（10分）

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北宋苏轼指责王安石推行的某项举措使得“坊郭等第之民，与乡户均役；品官形势之家，与齐民并事”。这一变法法令是A．青苗法 B．募役法 C．市易法 D．方田均税