下列关于日本明治维新时期政府提倡“文明开化”,大力吸收西方思想文化的做法,不正确的是 [ ]A .在开放的政策下,进步知识分子掀起传播启蒙思想的热潮
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下列关于日本明治维新时期政府提倡“文明开化”,大力吸收西方思想文化的做法,不正确的是 |
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A .在开放的政策下,进步知识分子掀起传播启蒙思想的热潮 B.日本彻底抛弃传统文化,全盘西化 C.这一时期,新闻出版事业获得很大发展 D.这一时期,日本人的衣食住行各方面发生了深刻变化 |
答案
B |
举一反三
在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本 |
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A.殖产兴业的经济政策 B.文明开化的文化政策 C.全盘西化的生活方式 D.富国强兵的奋斗目标 |
1873年的一天,侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳量头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心 |
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A.革除封建礼仪 B.废除封建身份制度 C.带动文明开化 D.进行政治制度改革 |
木户孝允明确指出:“立国之本,惟在用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是 |
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A.教育改革 B.军事改革 C.培养出国人才 D.社会生活习俗改革 |
阅读下列材料: 材料一 柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道的惟一途径,是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。 |
——科尔顿《近代世界史》 |
材料二 从明治四年到明治六年,岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命,遍访了欧美诸国,参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所,……大久保归国后即就任了内务卿,积极推进殖产兴业政策,使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省,以劝业所为中心,在各地设立官营模范工场,推行振兴国产化企业,扶持民业的政策。 |
——[日]安冈昭男《日本近代史》 |
材料三 (日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875~1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。 |
—— [英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 |
请回答: (1)说明材料一中柏利访日不受欢迎的政策原因。“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二、三,概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
19世纪60、70年代,“脱亚入欧(仿效欧美)”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响,明治政府采取的措施为 ①开展工业革命②废除封建制度③实施“征服满洲” ④推行“文明开化” |
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A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
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