阅读下列材料。材料一 日本,小国耳,何兴之暴也?伊藤、山县、木夏木、陆奥诸人皆20年前出洋之学生也。愤其国为西方所胁,率其徒百余人,分谐德、法、英诸国,或学政治
题型:0114 期中题难度:来源:
阅读下列材料。 材料一 日本,小国耳,何兴之暴也?伊藤、山县、木夏木、陆奥诸人皆20年前出洋之学生也。愤其国为西方所胁,率其徒百余人,分谐德、法、英诸国,或学政治、工商,或学水、陆兵法,学成而归,用为将相。政事一变,雄视东方。 |
——1898年张之洞《劝学篇》 |
材料二 1916年各省派遣留学欧美生定额表 |
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——(引自陈启天《近代中国教育史》) |
材料三 从1909年至1929年,清华留美生生源情况为:江苏274人,高居榜首,占21年派遗留学生总人数的21.59%。以下依次为广东185人,浙江157人,福建92人,河北81人。而甘肃、新疆、辽宁、吉林等省份,则寥寥无几。 |
——《清华大学史料选编》第一卷 |
材料四 在康有为《上清帝第五书》中,康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策:皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法具体方案和具体步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实行新政,以三年为限,办不出成绩者,予以撤职,是下策。 |
材料五 惟中国风气未开,内外大小多不能达中外之故,惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。 |
——康有为《日本变政记》 |
请回答: (1)依据材料一并结合所学知识指出日本学生出洋留学的主要目的和效果。 |
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(2)材料二和材料三反映了什么现象?试结合所学知识分析其原因。 |
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(3)材料四提出了什么基本观点?其理由是什么? |
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(4)材料五反映了康有为的什么政治主张?理由是什么?说明了什么问题? |
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答案
(1)主要目的:全面学习西方,挽救民族危机。效果:推动明治维新,迅速成为亚洲强国。 (2)现象:沿江沿海省份留学欧美生较多,内陆省份留学欧美生较少。成因:鸦片战争后,这些地区最早接触西方;经济比较发达;文化、教育水平较高。 (3)基本观点:由皇帝主持实行自上而下的变法。理由:仿效俄国和日本改革的成功经验。 (4)政治主张:实行资产阶级君主立宪制。理由:中国风气未开。说明:这是一次脱离人民群众的资产阶级改良运动。 |
举一反三
明治政府推行“文明开化”政策的重心是 |
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A.进行教育改革,建立近代教育体制 B.大力派遣留学生,翻译西方著作 C.社会生活习俗倡导“西化” D.建立新军队,灌输武士道教育 |
1873年的一天,侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心 |
[ ] |
A.革除封建礼仪 B.废除封建身份制度 C.带动文明开化 D.进行政治制度改革 |
明治维新中的“文明开化”政策的核心是 |
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A.用西方文化改造日本封建文化 B.废除身份制度实现形式上的平等 C.提倡武士道德精神,实现民族振兴 D.大力发展近代资本主义工商业 |
历史上重大改革回眸 |
阅读下列材料: |
材料一 李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配,难道一点都不感到羞耻?”森有礼回答:“相反,我们对这些变革感到骄傲:这些变革绝时不是受外力强迫,完全是我国自己决定的……只要发现长处就要取之用于我国。” |
——1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装 |
材料二 (明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。 |
——(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 |
材料三 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。……明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改 革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。 |
——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》 |
请回答: |
(1)依据材料一、二,概括日本向西方学习的特点。 ___________________________________________________________________________________________ |
(2)根据材料三和结合所学知识,指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些 “看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”? ___________________________________________________________________________________________ |
(3)综合上述材料指出明治维新成功的经验给我们哪些启示? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
明治维新中的文明开化政策的核心是 |
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A.用西方文化改造日本封建文化 B.废除身份制度,实现形式上的平等 C.提倡武士道精神,实现民族振兴 D.大力发展近代资本主义工商业 |
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