实现“化吾国为欧洲帝国，化吾人为欧洲国民。换言之，要在亚洲边缘上建立起一个全新的、欧洲式的帝国”愿望的是A．日本明治维新B．俄国农奴制改革C．土耳其凯末尔改革D

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实现“化吾国为欧洲帝国，化吾人为欧洲国民。换言之，要在亚洲边缘上建立起一个全新的、欧洲式的帝国”愿望的是

A．日本明治维新	B．俄国农奴制改革
C．土耳其凯末尔改革	D．清末仿行宪政

答案

解析

试题分析：本题考查获取材料信息、迁移应用所学知识的能力，结合所学知识可知明治维新是一场全面西化的改革运动，它使日本建立了君主立宪制，迅速成为亚洲强国，并走上了对外扩张的道路，故A项正确；俄国属于欧洲国家，排除；土耳其凯末尔改革后并未建立帝国，排除C项；清政府仿行宪政与题干“要在亚洲边缘上建立起一个全新的、欧洲式的帝国”不符，故D项排除。

举一反三

（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：鉴真……应日本圣武天皇的约请东渡日本，经过六次努力，历尽艰险，“频经炎热”，双目失明，终于在754年（天宝十三年）携同弟子到达日本，时已年近七旬。鉴真把律宗传到日本，同时还把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术传授给他们。日本现存的唐招提寺，就是鉴真及其弟子创建的，它对日本建筑艺术有重要影响。该寺至今还收藏着鉴真和尚的坐像，这是唐代中日文化交流的重要纪念物。鉴真精通医学，尤精本草，他虽双目失明，但能以鼻嗅分辨各种药物，对日本医药学的发展作出了贡献。
——朱绍侯主编《中国古代史》
材料二：1868年1月日本建立起明治政权。明治政府以富国强兵、殖产兴业、文明开化作为三大国策，经过10年努力，到1877年大体完成了破旧改革。在第二个十年开始后，日本面临富国强兵和强兵富国的选择。富国与强兵不可分割。但是，在富国的基础是强兵，还是依靠强兵去富国，是两种不同的建国方针。明治初年，政府的总方针是富国强兵，把殖产兴业摆在首要。第二个十年明治政府的建国方针变了。
不平等条约的束缚和列强的经济侵略，是日本不能顺利实现社会转型的主要阻力之一。转向军国主义，是企图把失之于列强的损失，用对外扩张掠夺加以补偿。日本侵略朝鲜、中国，自然不只是弥补损失，而是为了实行“强兵富国”，向外掠夺更多的资金、原料和市场。明治初年以来，日本财政入不敷出，资金严重短缺，使立新事业步履艰难。贪婪凶残的对外掠夺是解决资金短缺的重要出路。在当时历史条件下，日本正是借助“强兵”而促进了“富国”。军国主义也是转移国内人民视线，加强国内控制，巩固政权的有力手段。鼓吹、实现对外侵略战争，历来是统治阶级用来掩盖、缓和国内矛盾的策略。
——选编自丁建弘主编的《发达国家的现代化道路》
（1）根据材料一概括鉴真东渡对日本的影响。（6分）
（2）根据材料二，概括明治政府建国方针的变化及原因。（13分）
（3）结合上述材料及所学知识，谈谈日本建国方针的变化对亚太地区产生的影响。（6分）

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（l0分）【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。

学者	观点
王加丰	1873年，明治政府发布《地税改革条例》确立了近代土地税制度，最后从法律上废除了幕藩封建领主土地所有制。地税改革废除了种种封建限制，促进了日本农业生产力的发展，使日本农业开始走上资本主义近代化的发展道路，并使政府得到稳定的财政来源。
杰里·本特利（美）	日本农民提供了支持明治工业化进程的大量国内资本。1873年的土地税占据了农民谷物收益的40%

（1）据材料指出两位学者评价土地税改革的不同角度及支持依据。（6分）
（2）上述两人对同一历史事物评价，为什么会出现不同结论？（4分）

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风物长宜放眼量。

日本天皇颁布《五条誓文》
一、广兴会议，万机决于公论；
二、上下一心，大展经纶；
三、官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；
四、破例来之陋习，基于天地之公道；
五、求知识于世界，大力振兴皇基。

康有为《应诏统筹全局折》
“观大地诸国、皆以变法而强，守旧而亡。……观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”“夫病症既变，宜用新方；岁步既更，宜革旧历。”

上述表格中的史料分别反映了什么重大历史事件？（4分）依据材料并结合所学知识分析上述历史事件之间的联系。（6分）

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读下列1875-1913年日本煤矿开采量和1872-1914年日本铁路铺设示意图。结合所学的知识，对其解读正确的是

A．“殖产兴业”政策推动了煤矿开采和铁路建设的快速发展

B．煤矿和铁路等企业被无偿地转让给与政府关系密切的资本家

C．图示时期的日本近代企业大部分被政府控制

D．图示时期的日本走的是英国工业革命之路

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（15分）近代社会的民主思想与实践
阅读下列材料，回答问题。
材料一随着世界交通的手段便利起来，西洋文明之风逐日东渐。……对于东方国家的当务之急来说，此文明的东渐之势十分强劲，如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行，但观察当今世界的现状，就会发现事实上是不可能的。莫不如与时俱进，共同在文明之海中浮沉，共同掀起文明的波浪，共同品尝文明的苦乐，除此之外别无选择。
材料二文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播，并随着春暖的气候逐渐蔓延开来。此时即便是痛恨该流行病的危害，想要防御它的话，又有可行的手段吗？……当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为。
材料三作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那（指中国）、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可。
——以上材料节选自福泽谕吉的《脱亚论》
请回答：
（1）福泽谕吉是日本近代史上著名的启蒙思想家，被称为日本的伏尔泰。依据材料一、二，归纳概括福泽谕吉的观点。（8分）
（2）有的学者称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖。依据材料三，评论这种观点。（7分）

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