要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想,我们最应该看( )A、《论法的精神》 B、《理想国》 C、《社会契约论》 D、《纯粹理性批判》
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要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想,我们最应该看( ) |
A、《论法的精神》 B、《理想国》 C、《社会契约论》 D、《纯粹理性批判》 |
答案
举一反三
下图所示的历史事件其理论来源于 |
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A、康德的思想 B、卢梭的思想 C、伏尔泰的思想 D、孟德斯鸠的思想 |
“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。”卢梭为了实现这一主张,提出的两大理论是 ①开明君主论 ②人民主权论 ③三权分立说 ④社会契约论 |
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A、①② B、①③ C、②④ D、①④ |
在启蒙运动中,卢梭主张建立资产阶级的共和制度,与其他启蒙思想家不同,卢梭进一步提出了 |
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A、天赋人权和权利平等 B、权利的制约与均衡 C、政治民主和个人自由 D、国家主权属于人民 |
1789年法国大革命爆发时,德国著名音乐家贝多芬在家里高喊:“卢梭万岁!”是因为卢梭提出了哪一学说( ) |
A.三权分立说 B.人民主权说 C.人文主义说 D.因行称义说 |
法国启蒙思想家卢梭认为:“一切重大的法律,并不是刻在大理石或铜板上,而是铭记在公民的心中。”对这句话理解正确的是 |
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A、增强法律观念是依法治国的关键 B、理解法律是遵守法律的前提 C、有法可依是依法治国的重要条件 D、执法必严才能增强民众法律观念 |
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