阅读下列材料(20分)材料一:“我们应该尽其所能,帮助世界恢复正常的经济状态,这是合乎逻辑的。否则就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们的政策的目的是恢

阅读下列材料(20分)材料一:“我们应该尽其所能,帮助世界恢复正常的经济状态,这是合乎逻辑的。否则就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们的政策的目的是恢

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阅读下列材料(20分)
材料一:“我们应该尽其所能,帮助世界恢复正常的经济状态,这是合乎逻辑的。否则就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们的政策的目的是恢复世界上的行之有效的经济 制度,从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”
                                  ——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说
材料二:“各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。”
——《北大西洋公约》(1949年4月)
材料三:1967年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利地和卢森堡六国建立了“欧洲共同体”,又称“西欧共同市场”,签订了《欧洲经济共同体条约》:“共同体的目标应是:通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近,在整个共同体内促进经济经济活动的和 谐发展。……发展各成员国间越来越密切的关系。”
——《当代世界史》
请回答:
(1)材料一中马歇尔所说:“帮助世界恢复正常的经济状态”的含义是什么?他所说的“自由 制度”是什么制度?(4分)
(2)据材料一,马歇尔这次演说提出了什么?影响如何?其实质是什么?(9分)
(3)据材料二分析北约组织的性质是什么?(2分)
(4)据材料三概述“欧洲共同体条约”的目标。《欧洲经济共同体条约》与《北大西洋公约》的主要区别是什么? (5分)
答案
(1)帮助欧洲恢复战后经济(2分);资本主义制度(2分);
(2)欧洲经济援助计划(或马歇尔计划)(2分);影响:促进欧洲战后经济的恢复,稳定了欧洲经济的发展;激化了同社会主义国家之间的紧张关系(言之有理,依之有据均可酌情给分)(4分);美国战后称霸世界的政策(2分);
(3)军事政治集团(2分);
(4)通过建立统一的市场来加强各成员国的联系,促进经济的发展(3分);区别:前者是经济联盟,后者是政治联盟(3分)。
解析

举一反三
1947年6月,乔治·马歇尔在哈佛大学毕业典礼上的讲话中,向包括苏联和东欧的所有欧洲国家发出邀请,拟共同制订一个经济复兴计划,并指出该计划“不是针对哪个国家,也不是针对哪一派信仰原则,而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱”。这表明美国旨在
A.努力实现其人道主义的援助B.修复世界市场服务其战略需求
C.避免苏联集团和西方间的分裂D.促进西欧国家之间的相互合作

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20世纪60年代美国总统肯尼迪在一次演说中谈到“世界上有许多人确实不懂,或者说他们不明白什么是自由世界和共产主义世界的根本分歧。让他们来柏林吧。……自由有许多困难,民主亦非完美,然而我们从未建造一堵墙把我们的人民关在里面,不准他们离开我们。”关于演说内容理解不正确的是
A,演说中的墙是指修建于1961年的柏林墙  B.演说反映了当时两种意识形态的激烈对抗 C.演说中的墙成为美苏冷战的标志         D.演说中的墙于1991年被拆除
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阅读下列材料:
材料一 1943年《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文,透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治和经济秩序安排的设想。具体措施有二:一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国;二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年,杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
——引自《中华民族:由衰落走向复兴》
材料二

材料三 生活在组成苏联的16个加盟共和国中的难以控制的少数民族,由于遭遇到了至少与美国20世纪30年代的大萧条一样严重的经济危机,他们的敌意增加了。戈尔巴乔夫的经济***的改革计划唤起了人们对改善经济条件的期望。然而,经济形势却进一步恶化了。由于效率低下的企业被迫削减工资额,甚至关闭,失业率急剧上升。由此产生的社会贫困加剧了种族***乱和冲突……这些不断上升的问题对戈尔巴乔夫来说实在是太多了。到1991年,他的领导人地位已被鲍里斯·N·叶利钦所取代,苏联本身也已解体。……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1) 材料一反映美国战后的什么战略意图?请结合战后的国际背景加以分析。对国际格局产生了什么影响?(5分)
(2) 材料二反映了欧洲怎样的发展趋势?(1分)
(3) 依据材料三并结合所学知识,概括戈尔巴乔夫当时面临哪些主要问题?苏联解体后,世界形势的总趋势是什么?(4分)
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下列重大国际关系事件按时间先后排序正确的是
①欧洲共同体正式成立           ②美国从越南撤军
③不结盟运动开始兴起           ④中日邦交正常化
A.①③②④B.①④③②
C.③①④②D.③④①②

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某同学对美苏冷战的历史有浓厚的兴趣,他可以阅读与此相关的文献资料是:
①《布列斯特和约》 ②《杜鲁门回忆录》 ③《战争与和平》  ④《柏林墙的故事》
A.①④B.②③C.①③D.②④

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