阅读下列材料:材料一 孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。材料二 苏格拉底的弟子柏拉图出身贵族,他和他的朋友们引雅典为自豪,可对雅典人
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阅读下列材料: 材料一 孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。 材料二 苏格拉底的弟子柏拉图出身贵族,他和他的朋友们引雅典为自豪,可对雅典人民并不信任。 当雅典民主政体判处苏格拉底死刑时,这种不信任加深而为仇恨。 因此,柏拉图的目标是要实现一个既能维持贵族特权、又可为贫苦阶级接受的社会。……柏拉图曾希望叙拉古的统治者能接受他的学说,付诸实践,以实现他的政治理想,但未能如愿,他只好回到雅典,给一批批弟子讲学,达40年之久。他教导弟子们说,世界上存在的每一样事物都是相应的理念的不完善的摹本,所以,整个现实世界是完善的理念世界的不完善的摹本。柏拉图认为,善不是变动不尽的现实世界的知识,而是真实的理念世界的知识。 |
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
材料三 这一历史时期的另一位伟大的思想家是亚里士多德(公元前384—322年)。他开始时是柏拉图的弟子,但是,老师去世后,他创办了莱森学院。……他的卓越贡献主要在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域,他实际上是这些学科的创始人。……他说:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定应该统治;……战争的艺术是一门关于获取的自然艺术,因为它包括狩猎;是一门用来对付野兽和那些生来应该受统治、却不愿服从的人的艺术。这种战争当然是正义的。 |
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
请回答: (1)根据上述材料,归纳概括孔子、柏拉图、亚里士多德的共同点。 ________________________________________________________________________________ (2)结合所学知识,指出材料二中柏拉图的理想国家具有哪些基本特征? ________________________________________________________________________________ (3)你对材料三中亚里士多德的观点有何看法? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)授徒讲学,促进文化教育进步。 (2)基本特征:由护国者、卫国者、生产者构成,三个阶级各具其德,各守其位;统治者应由哲学王来担任。(哲学思想:理念论。) (3)看法:亚里士多德认为奴隶占有制是天然合理的,说明他是奴隶主阶级思想家。 |
举一反三
亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义;比值平等则根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据上述观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是 |
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A.更接近于数量平等 B.更接近于比值平等 C.数量平等高于比值平等 D.既非数量平等又非比值平等 |
正义与民主是当今社会人们津津乐道的社会话题,在古代西方先哲中,首先完整而系统地探究这一问题的是 |
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A.梭伦 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 |
有人说:“如果把希腊哲学比作希腊文明的皇冠,那么亚里士多德哲学无疑是这顶皇冠上一颗最璀璨夺目的宝石。”亚里士多德在哲学上的贡献有: ①创立了逻辑学 ②创立了历史唯物主义 ③确定了哲学研究的对象 ④奠定了现代许多科学门类的基础 |
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A.②③ B.①③ C.①②③ D.①④ |
亚里士多德认为人的本质是: |
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A、人具有理性 B、自私自利 C、会使用工具劳动 D、会制造工具和使用工具 |
“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以,没有一个希腊人是永生的。”这三句话,反映了亚里士多德的那一学说: |
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A、政治学说 B、教育学说 C、伦理学说 D、逻辑学 |
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