材料一:我国工人的代表、蓝领专家孔祥瑞曾说:“人可以没有文凭,但不可以没有知识。”在平时,孔祥瑞总是带着书,如饥似渴地学习。材料二:有一家杂志介绍著名物理学家杨
题型:同步题难度:来源:
材料一:我国工人的代表、蓝领专家孔祥瑞曾说:“人可以没有文凭,但不可以没有知识。”在平时,孔祥瑞总是带着书,如饥似渴地学习。 材料二:有一家杂志介绍著名物理学家杨振宁时说,他“终日计算,沉思苦想”,杨振宁看了后对苦字不赞同。他说:“什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。物理学研究没有苦的概念。物理学是非常引人入胜的,它对你的吸引力是不可抗拒的。” (1)两则材料让我们对学习的作用有什么新认识? _______________________________________________________________________________ (2)结合材料二说明你对学习的苦与乐是如何理解的? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)学习可以丰富知识、增长才干,不断完善自己,改变自己的生活、命运;学习是成功、成才的阶梯。 (2)学习是苦乐交织的,有苦更有乐;正像物理学家杨振宁所说的,学习是“引人入胜的”,在学习中虽有困难和艰辛,但更多的是探索世界奥秘,实现自我超越和成功的快乐。 |
举一反三
小林同学学习很刻苦,晚上常常学习到深夜,就连星期天也不休息,可他成绩并没有提高,他很难过,又找不出原因。你认为小林同学学习成绩没有提高的主要原因是 |
[ ] |
A.小林不够刻苦和勤奋 B.小林没有掌握科学的学习方法,要学会做学习的管理者 C.小林的学习时间时间太少 D.小林学习态度不够认真 |
初中学习科目增多、难度加深,根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”,要减缓学习中遗忘的速度,就应该在日常的学习中做到 |
[ ] |
A、主动学习 B、及时复习 C、勤奋学习 D、计划学习 |
升入初中,我们的学习有了一些变化,我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是 |
[ ] |
A、了解学习的新特点 B、别人怎么学自己就怎么学 C、做学习的管理者 D、找到适合自己的学习方式和方法 |
荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是 |
[ ] |
A、我们应该把学习当成一种享受 B、把握好初中学习生活,我们就无忧无虑了 C、学习要注意方法 D、把握好初中学习生活,将使我们终身受益 |
下列法律中,保障青少年学习权利的法律是 |
[ ] |
A、《中华人民共和国国防教育法》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国环境保护法》 D、《中华人民共和国刑法》 |
最新试题
热门考点