17世纪以来,有关克伦威尔的著作,源源不断地大量涌现。卷帙浩繁的著作,不但内容广泛,而且思想差异很大,对克伦威尔的评价,更是褒贬臧否,应有尽有,可以说是千差万别
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17世纪以来,有关克伦威尔的著作,源源不断地大量涌现。卷帙浩繁的著作,不但内容广泛,而且思想差异很大,对克伦威尔的评价,更是褒贬臧否,应有尽有,可以说是千差万别。 材料一 许多评论家指责他(克伦威尔)是伪君子,指出他虽然总是在口头上赞成议会有至高无上的权力和反对独断专行的统治,但是在事实上却建立了一种军事独裁统治。 ——迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》 材料二 “是古往今来,英国人中最伟大的人 ”“他是兼罗伯斯比尔与拿破仑于一身” ——恩格斯 材料三 如果说在危急的关头,克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话,那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的,他作为士兵和政治活动家的全部品质,却是和英国人民的天性永不协调的。 ——丘吉尔《英国民族的历史》 材料四 在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。 ——纳萨尔奇·克鲁奇《克伦威尔的历史》 材料五 国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的,然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。 ——英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛 材料六 克伦威尔处死国王及建立共和国完全是处于人民的压力下不得已才实行的,而其后来进行军事独裁统治才是其政治目的。 ——纳萨尔尼·克鲁奇《克伦威尔的历史》 材料七 “没有真心实意地努力满足当时的社会需要, 而只图填个人欲壑,终于导致了封建王朝的复辟”。 ——英国史研究会第二届学术讨论会侧记[J].世界历史.1982年06期 1.据材料一到四可以看出,当今国内外史学界对克伦威尔的评价在哪些方面已经达成了共识,在哪些方面还存在分歧?(4分) 2.你怎样看待材料五到七对克伦威尔的评价。(2分)作为后人,我们该如何评价前人的千秋功过?(2分) 3. 人类社会历史长河中任何一个人的活动总要受到历史发展规律的制约。你如何认识克伦威尔建立独裁统治与资产阶级民主之间的关系?(2分) |
答案
(1)当今国内外史学界对克伦威尔在反封建方面的功劳已达成共识,在于他远征爱尔兰和建立军事独裁统治方面还存在分歧。(4分) (2)从一个人的主观愿望出发对人物进行评价是错误的。历史评价应以对事物发展的客观实践为标准,主观动机是不能作为主要依据的。(这种观点明显是孤立地考察历史人物的主观动机而忽略了其行为的客观效果。) 要把历史人物的行动放到具体的历史条件下去分析评价。历史人物是时代的产物,他们的活动必然受到时代制约。在阶级社会中, 他们还要受到其所在阶级局限性的制约。以其所作所为是否推动社会进步来论其功过。(言之成理,即可给分)(2分) (3) 认识:在特定的条件下,个人独裁和资产阶级民主制是相容的。(2分) |
解析
略 |
举一反三
世纪在东西方出现了两位重要历史人物,他们对本国的历史发展都产生了重要影响,请结合材料回答(10分) 材料一 论曰:“圣祖仁孝性成,智勇天锡。早承大业,勤政爱民。经文纬武,寰宇一统,虽曰守成,实同开创焉。圣学高深,崇儒重道。几暇格物,豁贯天人,尤为古今所未觏。而久道化成,风移俗易,天下和乐,克致太平。其雍熙景象,使后世想望流连,至于今不能已。传曰:“为人君,止于仁。”又曰:“道盛德至善,民之不能忘。”于戏,何其盛欤! ——《清史稿》 材料二 英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出:“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的,然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。” 材料 三 在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,它是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。 ——纳萨尔尼·克鲁奇《克伦威尔的历史》(1962年) 请回答: (1)材料二、三分别是怎样评价克伦威尔的?(4) (2)结合所学知识回答两位人物在巩固和维护国家的权益上采取的措施?(4) (3)材料三中的“天下和乐,克致太平”, 请结合17世纪的世界历史发展趋势,你怎样理解此时的天下太平?(2) |
在某些人眼里,拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的暴发户。“某些人”最有可能是( ) A.反法同盟各国的军队统帅 | B.欧洲大陆的封建统治者 | C.拿破仑占领地的抵抗分子 | D.法国的自由派贵族和银行家 | 拿破仑曾为自己的称帝这样辩解道:“如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个特殊的时期,我想他就不会是华盛顿……在如今的现实情境中,我除了通过专政的途径之外不可能达到目标。我这样做了。怎么能因此而对我抱有成见呢?”这里拿破仑所说的“现实情境”是指( )A.封建势力强大,面临王朝复辟 | B.内部政局不稳,外遭敌人侵略 | C.启蒙运动影响,革命蓬勃发展 | D.国际局势紧张,民族危机严重 | 在一次情景问题探究学习课堂上,老师让从一本外文图册中选一组历史人物讨论,下列三位人物被讨论、评价次数最多。
请完成: (1)结合所学知识,说明以上三位历史人物的主要历史活动。(3分) (2)在世界资产阶级民主化进程中,这三位历史人物,为资产阶级民主法制作出过哪些贡献?(5分) (3)据所学知识,你认为上述三位历史人物,哪一位对世界资本主义的发展贡献最大?说出你的理由。(5分) | (17分)阅读下列材料 材料一 美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利夸智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年,64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时激流勇退,辞官回家,不当终生总统。 材料二 图1. 1804年罗马教皇为拿破仑加冕; 图2. 时间之神为拿破仑及其法典加冕。 请回答: (1)华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的做法?(2分) (2)美国独立后,华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献?(4分) (3)材料二(图2)表达的主题是什么?概述法典的历史地位?(4分) (4)拿破仑对外战争对法国有何影响?(4分) (5)综上所述,华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同作用是什么?(3分) |
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