【《中外历史人物评说》】归纳法和比较分析是学习、研究历史的重要方法。试运用这两种方法解答以下问题： ①孙中山和甘地是“亚洲觉醒”中的两位先驱，他们分别被誉为“中

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【《中外历史人物评说》】归纳法和比较分析是学习、研究历史的重要方法。试运用这两种方法解答以下问题：
①孙中山和甘地是“亚洲觉醒”中的两位先驱，他们分别被誉为“中国的民主共和之父”和“印度自由的灯塔与向导”，请运用所学知识说明二者为何能够赢得这样的盛誉？他们的历史活动的共同背景是什么？    _______________________________________________________________________________________
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    _______________________________________________________________________________________       材料一 1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。
       材料二 1893年以后的22年中，甘地将印度教派的仁爱、不***生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“甘地主义”的思想。 ——以上两则材料均引自人民版《中外历史人物评说》
②孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路（指导思想）上有何不同？依据上面材料比较分析影响两者走不同道路的原因是什么？    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________③在他们身上，有哪些精神值得我们学习？
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答案

①原因：孙中山领导辛亥革命，推翻封建君主专制，建立资产阶级共和国，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心。甘地领导非暴力不合作运动，沉重打击英国殖民统治，为印度民族独立奠定了基础。共同背景：帝国主义加紧侵略亚洲，导致各国民族危机加深。
②道路（思想）：孙中山，暴力革命；甘地，“非暴力不合作”。成因：孙中山改良道路受阻；甘地受到“仁爱”、宗教思想的影响较深。
③坚忍不拔、公而忘私、勇于创新、与时俱进等。