20世纪70年代后,西方出现了新的经济学流派,有人认为该流派是“对凯恩斯革命的反革命”。下列哪一主张属于该流派的思想?[     ]A.加强自由经济成分,减少国

20世纪70年代后,西方出现了新的经济学流派,有人认为该流派是“对凯恩斯革命的反革命”。下列哪一主张属于该流派的思想?[     ]A.加强自由经济成分,减少国

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20世纪70年代后,西方出现了新的经济学流派,有人认为该流派是“对凯恩斯革命的反革命”。下列哪一主张属于该流派的思想?[     ]
A.加强自由经济成分,减少国有企业的比重
B.通过高福利来消除贫富差距
C.完全肯定国家计划的市场改革
D.反对经济全球化
答案
A
举一反三
凯恩斯认为:“投资对利率变动与未来收益的预期反应灵敏,是决定经济活动水平的动态因素。这就表明政府采取谨慎而适当的行动是能够恢复经济、实现充分就业的。”关于此话的理解正确的一项是  [     ]
A.政策是社会充分就业的决定性因素  
B.经济的恢复是实现杜绝失业的前提
C.投资多少决定经济生活水平的高低  
D.主张政府加强对经济的宏观调控
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自由放任主义与凯恩斯主义的相同点是
①都是资本主义的经济理论②根本目的都是维护资本主义的统治
③都肯定政府对社会的作用④都主张政府对企业生产进行适当的干预
⑤都曾成为资本主义经济理论的主流理论 [     ]
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②④⑤
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戴高乐说:“计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。”对此评价不正确的足 [     ]
A.戴高乐看到了传统经济体制的弊端
B.戴高乐的议论体现了凯恩斯主义的理沦内涵
C.戴高乐主张实行全面的计划经济
D.戴高乐主张加强对经济发展的规划和指导
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阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一 撒切尔夫人上台后不久,为扭转英国经济“滞胀”局面,改变战后历届政府奉行的凯恩斯主义经济政策,实行货币主义经济政策,即根据弗里德曼的货币主义学说,控制货币发行量来压低通货膨胀;削减政府开支,减少财政赤字;提高银行利率,紧缩信贷;鼓励企业自由竞争,加速固有企业私有化进程,并通过税收改革等手段来刺激经济复苏。王觉非主编《欧洲五百年史》
材料二 一个国家经济增长模式无非有两种,一种是由储蓄积累起真正的财富,然后这些真金白银的资本被用于投资,从而产生更多的实实在在的财富,社会经济由此进步,这种增长带来的是经济肌肉的发达,经济骨骼的强健,经济营养分布的均衡…… 另一种模式就是债务拉动型经济增长,国家、企业和个人大量负债,这些债务经过银行系统的货币化之后,巨额债务货币增发产生了泡沫财富感,货币贬值无可避免,市场资源配置被人为扭曲,贫富分化日趋严重,其后果是经济脂肪大量增生。 宋鸿兵编著《货币战争》
材料三 货币无可置疑是人类社会经济机体的血液。能够执掌和供应血液者,自然占据了先机和强势。什么样的“血源”令众生趋之若鹜?它必须产生于健全而完备的肌体——内在经济发展模式与金融体制,若是染上循环裂变债务而无可救药的“艾滋”病毒,还强绑上大家“输血”,只会共赴黄泉。同时,该“血源”应该是O型—-即具备独树一帜的公信力和不可撼动的被接受性质。宋鸿兵编著《货币战争》
问题:
(1)凯恩斯主义产生的背景是什么?指出其在二战后初期在主要资本主义国家的具体表现形式。
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(2)二战后,资本主义的货币体系是怎样建立起来的?在现代历史上,美国是否产生过0型“血源”,并用史实说明。
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(3)面对国际金融危机,材料二、三的著者提出了什么主张?试举例说明材料二的观点。
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根据材料与所学知识回答问题。材料一 世界经济兜了一圈之后又回到原地,过去就是、如今依然是世界主要金融强国的美国引发了一场巨大的金融危机。上世纪30年代的“大萧条”(GreatDe-pression)伴随着经济合作的失败、全球经济的瓦解和民族主义的复兴,并由此加剧了萧条。但是那场大萧条也促成了经济思想的革命。“再也没有下一次”,是美国新罕布什尔州布雷顿森林与会代表的目标。马丁·沃尔夫《金融危机再至我们需要新布雷顿森林体系》(发表于2008年11月)
材料二 美国的进出口贸易情况表(单位:亿美元)
注:+为顺差,-为逆差。《当代世界经济概论》
材料三 2008年国际金融危机席卷全球。欧洲央行行长特里谢10月14日在纽约经济俱乐部发表演讲时,特里谢表示,为重塑世界金融体系,各国的政策制定者应该努力向第二次世界大战后约束市场数十年的纪律回归。特里谢称,全球可能需要回归至最初的布雷顿森林体系,需要“重返纪律”。特里谢说:假如我们没有纪律,我们便会质疑市场经济及金融市场的运作。他指出,近来的市场动荡不定,部分原因正是布雷顿森林协定中止后,市场上出现的失序。在特里谢看来:此前布雷顿森林体制的崩溃,某种程度上可以理解为抗拒纪律的结果。问题:
 (1)“那场大萧条也促成了经济思想的革命”指的是什么?依据这种思想,战后主要资本主义国家在经济方面进行了哪些调整?
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(2)依据材料一和所学知识,简述布雷顿森林体系产生的历史背景。
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(3)依据材料二,美国的进出口贸易有何变化?这些变化对布雷顿森林体系的发展趋势有何影响?
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(4)结合材料一、三,你认为如何才能使“再也没有下一次”成为可能?
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