(10分)下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读材料,回答问题。材料一  丘吉尔在本卷中探求了二战的起源,他为本卷定下的主题是:“英语民族如何

(10分)下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读材料,回答问题。材料一  丘吉尔在本卷中探求了二战的起源,他为本卷定下的主题是:“英语民族如何

题型:不详难度:来源:
(10分)下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读材料,回答问题。
材料一  丘吉尔在本卷中探求了二战的起源,他为本卷定下的主题是:“英语民族如何由于他们的不明智,麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”
材料二  西班牙内战期间,丘吉尔说:“即使德国继续支持叛军一方,苏联以金钱供给政府一方,我们仍然要采取中立态度。”“我确信,严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法”。
(1)材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”?它对英国来说是不是“安全”办法?分别说明理由。(6分)
(2)丘吉尔的回忆录是研究第二次世界大战的重要史料,使用时应注意什么问题?(4分)
答案
(1)不是“好心肠”:英国是以牺牲别国的利益来换取自身的安全。(2分)
不是“安全的”办法:“中立”纵容了法西斯的侵略,加速了二战的爆发,英国在二战中遭到了德国的侵略。(4分)
(2)回忆录具有主观性;要注意用其他史料加以印证。(4分,每点2分)
解析
本题主要考查学生对二战的理解。
第(1)问,根据材料,在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。
第(2)问,对史料的使用要注意客观性,要注意和其它史料加以印证。
举一反三
图7是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们   

①反映了近代以来国际争端频繁
②得到了各国普遍认同和自觉遵守
③展现了人类追求和平的持续能力
④成为了解决国际争端的法律依据
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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决定开辟欧洲第二战场的会议
A.雅尔塔会议B.波茨坦会议C.德黑兰会议D.开罗会议

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第二次世界大战中,反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中,最能反映这一情况的是  
A.一份“1940~1944年租借法受援国及物资”的清单
B.一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币
C.一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》
D.一张布雷顿深林会议场景的照片

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日本法西斯区别于德国法西斯之处是
①法西斯通过政变获取政权
②建立起法西斯政权的一党专政
③军部在政权中举足轻重
④公开扩军备战准备发动战争
A.②④ B.①③C.①②③④D.②③④

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下列对20世纪三、四十年代战争或战役归类不恰当的一组是
A.西西里登陆战役诺曼底登陆战役
B.日本偷袭珍珠港斯大林格勒战役
C.德国攻占波兰意大利攻占埃塞俄比亚
D.斯大林格勒战役阿拉曼战役

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