【题文】“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了
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【题文】“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了
| A．集体统治到君主专制的转变 | B．贵族政治到官僚政治的过渡 |
| C．诸侯割据到国家统一的实现 | D．地方分权到中央集权的建立 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，西周和西周之前的王是天下的共主，是贵族们的集体统治，而秦汉以后的皇帝则是独主，是皇帝一个人的专制主义中央集权制度，所以，材料中“共主”到“独主”的变化反映了集体统治到君主专制的转变。
考点：古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?贵族政治到官僚政治
举一反三
【题文】国家是文明时代到来的重要标志。在中国历史发展的长河中，国家政权的主要表现形式因时代不同而各具特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （秦国）以征服其他国家为职志，其所拟之消灭者仅是对方的王室与贵族，秦王本身的重要卿相，却全属客籍，即统一天下之后亦然。秦之记录里看不出人民因原有国籍而受亲疏歧视的待遇。
——黄仁宇《中国大历史》
（1）根据材料一并结合所学知识指出为避免 “因原有国籍而受亲疏歧视的待遇”秦采取的政治举措及其历史进步性。（5分）
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年“帝国”，……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。
【题文】中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。”今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张 （ ）
| A．反对郡县制 | B．主张郡县制 |
| C．反对中央集权 | D．主张中央集权 |
【题文】将郡县制推广到全国和开创省制的朝代分别是（ ）
| A．秦朝和唐朝 | B．秦朝和隋朝 | C．秦朝和元朝 | D．唐朝和元朝 |
【题文】以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是 （ ）
| A．秦朝中央设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的 |
| B．汉朝的察举制是一种由下而上推举人才为官的制度 |
| C．魏晋时期的“九品中正制”依靠门第选官 |
| D．科举制度形成于隋炀帝时期，其开始设立进士科 |
【题文】下列中央官制形成的先后顺序是 （ ）
①三公九卿制 ②三省六部制 ③中外朝制 ④内阁制
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