【题文】著名学者赵汀阳说:“对于任何统治来说,智力精英都是最危险的潜在反叛力量……(科举制)利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。”可见,科举制度(
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【题文】著名学者赵汀阳说:“对于任何统治来说,智力精英都是最危险的潜在反叛力量……(科举制)利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。”可见,科举制度( )
A.确立了皇权的统治地位 | B.根除了潜在的反叛力量 |
C.扩大了统治的社会基础 | D.有利于促进社会公平 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:科举制通过考试的方式把读书与做官联系起来,提高了官员的文化素质,打破了特权垄断,扩大了官吏的人才来源,这样把社会的智力精英都囊括到自己的统治体系中来,大大扩大了封建统治的社会基础,从而有效减少了他们的反叛。
考点:中国古代的选官制度。
点评:此题主要考查选官制度中的——科举制,做好此题的关键不仅要掌握材料中材料的含义,还要熟悉科举制实施的影响。
举一反三
【题文】贾谊在上汉文帝《治安策》中指出:“高皇帝(汉高祖刘邦)以明圣威武,即天子位,割膏腴之地,以王诸公,多者百余城,少者乃三四十县,惠至渥(wò,优厚)也。然其后十年之间,反者九起。”由此,贾谊建议
A.实行“推恩令” | B.巩固汉初分封的格局 |
C.削弱地方势力 | D.实行郡县制加强集权 |
【题文】下列四个朝代,按时间顺序先后排列,正确的次序应是
A.魏、北魏、东魏、西晋 | B.魏、西晋、北魏、东魏 |
C.东魏、西晋、魏、北魏 | D.西晋、魏、北魏、东魏 |
【题文】在下列各项措施中,由北宋开创的有
①实行官、职、差遣分离制度 ②把丞相职权分归六部掌管
③确立枢密院主军政、三衙统兵 ④增设参知政事,辅佐丞相
【题文】以下从左图到右图的变化,从本质上体现了
A.从分裂逐步走向统一 | B.皇权逐步走向强化 |
C.郡县制到行省制的演变 | D.中央集权得以加强 |
【题文】每—选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项,多选不得分.
秦始皇历来是一位充满争议的帝王。董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古。田租口赋,盐铁之利,二十倍于古……故贫民常衣牛马之衣,食犬彘之食。”而唐太宗则评论说“近代平一天下,拓定边方者,惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是
A.董仲舒去秦不远,他的评论应该更接近于历史事实 |
B.唐太宗着眼国家统一的历史大趋势,评论更为准确 |
C.两人没有认识历史规律,对秦始皇的评价均不准确 |
D.出发点和标准不同,对同一历史事物的评价就不同 |
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