【题文】古代两大选官制度的信息解读准确的是类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自由报考 A．察举制强调德才兼备

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【题文】古代两大选官制度的信息解读准确的是

类别	察举制	科举制
依据	品德、学问、议政能力	“以文取士”
方式	长官举荐	自由报考

A．察举制强调德才兼备
B．科举制注重科技素养
C．察举制有利于贵族政治的形成
D．科举制不利于统治基础的扩大

答案

【答案】A

解析

【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。本题实际上考查的是察举制和科举制的影响。察举制依据的是德才兼备，而贵族政治在以世袭制的时候已经形成了；科举制注重的文采、学问，凭借的是考试成绩的优异，这样有利于扩大统治基础，提高官员的素质。所以A正确，答案选A，排除B、C、D。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度

举一反三

【题文】“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的最主要途径是

A．参加科举考试	B．等待朝廷察举
C．投笔从戎从军	D．经商致富后参政

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【题文】(20分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。……秦始皇尽灭六国以开一统之局……天下变局，至是始定。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 “郡国举孝廉，率取年少能报恩者，耆宿大贤，多见废弃”。
——范晔《后汉书

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【题文】宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”下列措施中，与此想法直接相关的是

A．设参知政事为副相	B．在地方设转运使
C．设三司管理财政	D．派文臣任知州

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【题文】阅读下列材料（28分）
材料一   “中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。??欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制；……”
——摘自《王国维遗书》之《殷周制度论》。
材料二   秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。……
——摘自《史记·秦始皇本纪》
材料三   公元前127年（汉武帝元朔二年），汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可以推恩将自己封地分给子弟，由皇帝制定封号。以此从王国里分出许多侯国。侯国列侯只能衣食租税，不能过问政治。
——摘自《岳麓版高中历史必修I》
材料四

请回答：
（1）材料一反映了西周的哪两种政治制度？（4分）依材料指出两者这之间的关系。（3分）
（2）材料二反映了秦朝的哪种政治制度？（2分）依据材料说说这种制度的作用。（2分）
（3）材料三中的汉武帝为何颁布“推恩令”？（3分）结果怎样？（2分）
（4）材料四中唐朝的三省的职能分别是什么?（6分）三省制起了什么作用?（6分）

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【题文】（原创）“夏与西周，东周分两段，春秋与战国，一统两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，五代传，宋元后，皇朝至此完。”按照朝代更替顺序，文中空缺处应该是

A．商、唐、十国、明清	B．舜、秦、隋朝、明清
C．商、秦、隋唐、明清	D．商、秦、唐朝、明清

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