卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是[ ]A．光照时间越长，三碳化合物的积累

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卡尔文等人在小球藻培养液中通入¹⁴CO₂，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是[ ]
A．光照时间越长，三碳化合物的积累越多
B．光照时间越长，五碳化合物的积累越多
C．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多
D．无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上

答案

举一反三

晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO₂浓度检测仪测定玻璃罩内CO₂浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO₂浓度)。据图得出的正确判断是

[ ]
A．AD段表示光合作用大于呼吸作用
B．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
C．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用
D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

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下图所示为两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。据图进行的分析不合理的是

[ ]
A．Ⅰ类植物主要在夜间进行CO₂的固定
B．Ⅱ类植物所需的CO₂主要在白天吸收
C．沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线Ⅰ
D．限制Ⅱ类植物光合作用强度的主要因素是水

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对下列四图的描述不正确的是

[ ]
A．图甲中a阶段用X射线照射可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B．图乙中的温度在a时酶分子结构没有改变、活性较低
C．图丙中bc段和de段的变化都会引起C₃含量下降
D．在二倍体生物中，图丁中的bc段细胞中染色体数目是2N或N

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下图甲表示一个棉花叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答。

(1)图甲中，发生在叶绿体的反应过程是___________(以图甲中相应序号作答)，发生在线粒体的反应过程是____________(以图甲中相应序号作答)。
(2)将该棉花叶肉细胞置于H₂¹⁸O的培养液中，一段时间后，细胞内发现了¹⁸O标记的葡萄糖。请根据图甲，以字母、箭头的方式表示相应的转换过程。答：_____________。
(3)某同学以棉花植株的叶片为材料，进行“绿叶中色素的提取与分离”实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果不可能的原因是_____________。
A．选取的叶片颜色不是浓绿色，色素含量少 B．层析时，滤液细线触及层析液
C．加入的SiO₂量过多，部分叶绿素分子已被破坏 D．无水乙醇量太少，色素未充分提取出来
(4)该同学继续以盆栽棉花为实验材料，探究土壤干旱对棉花叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，其他条件相同且适宜。实验结果如上图乙、丙所示。则干旱初期，棉花光合作用速率明显下降的主要原因首先是过程___________(以图甲中相应序号作答)受阻，然后，引起棉花光合作用速率进一步下降的原因是过程________(以图甲中相应序号作答)受阻。

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下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化，乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO₂浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，请分析回答。

(1)甲图中，一昼夜中CO₂浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是_____(A、B、C、D)点。
(2)乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C₃的含量________(填“多”或“少”)。
分析乙图在B点时条件可能发生了怎样的改变(列举两种情况)：
①．____________________；②．______________________。
(3)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了上面的(一)、(二)两个有关种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如上图(三)所示(实线表示种子呼吸作用的强度变化、虚线表示植物光合作用的强度变化)，请分析：
图(三)中a点后，曲线ab上升的原因是_________________；曲线cd上升的原因是____________________。

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