普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是[     ]A.三倍体、21条染色体B.单倍体、21条染色体C.三倍体、三个染色体组D.

普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是[     ]A.三倍体、21条染色体B.单倍体、21条染色体C.三倍体、三个染色体组D.

题型:浙江省月考题难度:来源:
普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是[     ]
A.三倍体、21条染色体
B.单倍体、21条染色体
C.三倍体、三个染色体组
D.单倍体、一个染色体组
答案
B
举一反三
基因***、基因突变、染色体变异的共同点是[     ]
A.都能产生可遗传的变异
B.都能产生新的基因
C.产生的变异对生物均不利
D.在显微镜下均可观察到变异状况
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下图显示一次减数分裂中,某染色单体的基因序列出现改变,该改变属于
[     ]
A.倒位染色体畸变
B.缺失染色体畸变
C.倒位基因突变
D.缺失基因突变
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用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是[     ]
A.三倍体
B.二倍体
C.四倍体
D.六倍体
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已知某种生物的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E 五个基因,下列列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是已知的染色体状况:
[     ]
A.
B.
C.
D.
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某二倍体植物的一个染色体组有16条染色体,相关叙述错误的是[     ]
A.该植株体细胞含有两个染色体组
B.利用其花药离体培养获得的植株是单倍体
C.利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株
D.组成一个染色体组的16条染色体形状两两相同
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