适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通是促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促
题型:0110 模拟题难度:来源:
适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通是促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题: |
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(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中______(字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料,理由是______。实验中使用带盖的小瓶的目的是____________。 (2)酸性物质作用于_________(结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。 (3)为了确定实验中pH值大致范围,需要做预实验,结果如上面右图示,请问:纵坐标的含义应是_________;可以推测本实验的pH值大致范围是在_______,理由是________。 (4)正式实验中,请作如下分析: ①.如果要实现实验目的,最少需要设置_____组实验。(溶液浓度梯度差为1ppm) ②.首先要进行的操作是_________,每瓶投入10段相同的实验材料。 ③.将各组在适宜条件下进行培养,定期进行_____________。 ④.预期结果:______________。 |
答案
(1)b 尽可能排除植物本身产生生长素对实验的干扰 防止因水分挥发导致配制的溶液浓度发生改变 (2)细胞壁 (3)小麦胚芽段生长的长度 2~6c/ppm 当pH值等于8时同蒸馏水一组作用效果类似 (4)①.5 ②.将5支洁净的小瓶编号,分别装入等量的5种不同pH值缓冲液 ③.测量胚芽段长度并记录 ④.在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长 |
举一反三
植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。 |
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(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是_________,C点表示的意义是___________。 (2)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围是___________。 (3)从图乙可以看出_________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是___________。 (4)油菜素内酯对植物的生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长,但不知其作用是否具有两重性,请用所给材料对此问题进行探究。 实验材料:株高相同的芹菜幼苗,高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。 实验步骤: ①.__________________________; ②.__________________________; ③.__________________________; ④.__________________________。 (5)结果与结论: ①.__________________________; ②.__________________________。 |
下列哪一个生产或实验过程,使用吲哚乙酸不能达到预期效果的是 |
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A.处理扦插的月季枝条,促进生根 B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长 |
回答下列与生物学实验有关的问题: (1)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。 实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。 实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。 |
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①.生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的_________;生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有__________性。 ②.根据科学实验原则,上图中X处应放置__________,则乙、丙两组实验的自变量是__________。 ③.预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若___________,则假设成立;若___________,则假设不成立。 (2)如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验,请你说出可能用到的二种化学试剂名称,并说出这种试剂在该实验中的用途。____________________。 |
下图左侧是对燕麦胚芽鞘所做的处理,图①②③均为去掉尖端的胚芽鞘,那么一段时间后,①②③在图示位置时,其生长情况依次是 |
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A.向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲 B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲 C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲 D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲 |
下列对甲--丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述,正确的是 |
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A.甲图中,生长素浓度大于B点时,开始抑制植物生长 B.乙图中,害虫种群抗药基因的频率,B点比A点高 C.丙图表示酶活性受温度影响时,低温和高温的作用原理是相同的 D.丁图中,要提高农作物产量,光照强度应大于B点 |
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