下列关于植物激素的叙述中，错误的是[ ]A．在植物体内含量极少B．对植物生命活动具有调节作用C．在植物体一定部位产生D．各种激素在植物体内独立起作用

题型：0101 期中题难度：来源：

下列关于植物激素的叙述中，错误的是[ ]
A．在植物体内含量极少
B．对植物生命活动具有调节作用
C．在植物体一定部位产生
D．各种激素在植物体内独立起作用

答案

举一反三

下图是利用烟草愈伤组织进行实验的结果，该实验结果不能说明

[ ]
A．植物的生长发育是多种激素协调作用的结果
B．培养基中细胞分裂素和生长素比例合适，愈伤组织可分化出根茎叶
C．培养基中细胞分裂素和生长素比例失调，愈伤组织不能正常分化
D．幼嫩的植物组织中只含有细胞分裂素和生长素

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植物体之所以能成为一个统一的整体，来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要是由于什么调节的重要作用[ ]
A．激素调节
B．体液调节
C．神经调节
D．激素和神经调节

题型：0103 期中题难度：| 查看答案

丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌动的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液泡24小时，然后种植。比较最初10节的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果

分析上表数据，其中表述不正确的是[ ]
A．外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化
B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成

题型：0103 期中题难度：| 查看答案

赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关。为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)该实验原理是：__________________。
(2)实验步骤：
①．将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②．用喷壶分别将________和_________喷洒在A、B两组幼苗上。
③．将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的__________。
(3)预测实验结果：__________________________。
(4)实验结论：____________________。
(5)上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？

题型：0103 期中题难度：| 查看答案

研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有：
①．_____________________________________________；
②．_____________________________________________。
(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①．图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有______作用，这种作用很可能是通过降低该过程中______实现的。
②．赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____________作用。
③．遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的，这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶，该现象说明___________________。

题型：0111 期中题难度：| 查看答案