现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理,如下表:下列组合不能达到相应目的的是[ ]A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响B.仅做Ⅰ组
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现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理,如下表:下列组合不能达到相应目的的是[ ]A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响B.仅做Ⅰ组
题型:期中题
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来源:
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理,如下表:
下列组合不能达到相应目的的是
[ ]
A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
答案
举一反三
植物激素被广泛应用在农业生产和园林绿化方面,下列说法不正确的是
[ ]
A.利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林中的杂草或抑制杂草生长
B.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高
C.在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
D.在果树挂果时,利用乙烯利可促进果实细胞体积增大
题型:期中题
难度:
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下列对于生物激素调节及其应用方面的有关说法中,不正确的是
[ ]
A.切除动物的甲状腺后,会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加
B.切除雌鼠的垂体,会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌减少
C.向授粉受阻的大豆喷洒一定浓度的生长素,这样能避免大豆减产
D.激素间的协同作用对动物体有利,激素间的拮抗作用对动物体有害
题型:期末题
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植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是
[ ]
A.二者的分子结构不同
B.二者的生物活性不同
C.二者合成的方式不同
D.二者在体内的运输方式不同
题型:同步题
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下列植物激素中能使水稻植株出现疯长现象的是
[ ]
A.细胞分裂素
B.乙烯
C.生长素
D.赤霉素
题型:同步题
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植物的果实从开始发育到完全成熟过程中,起主要调节作用的激素是
①a-萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯
[ ]
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤
题型:同步题
难度:
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